党建领航双报到 教研赋能促提质 菏泽市教科院党支部赴岳楼小学开展“双报到”调研座谈活动

大众网记者 沈甲亮 菏泽报道

为深化党组织“双报到”共建实效，推动党建与教研工作深度融合，精准破解基层学校大单元教学改革难题，7 月 27日，菏泽市教育科学研究院党支部在院长王海峰带领下，党员教研团队走进鲁西新区岳楼小学，开展专项“双报到” 主题调研座谈活动。鲁西新区教育体育服务中心统筹协调，市教科院党员代表、岳楼小学全体党员教师代表齐聚学校会议室，围绕大单元教学实施现状开展深度研讨交流。

本次座谈以深耕大单元教学、聚力课堂提质增效为核心主题。座谈会上，岳楼小学相关负责人代表学校作专题汇报，全面梳理学校推进单元整体教学的实践路径与阶段性成果。汇报同时直面基层办学现实瓶颈，客观剖析当前推进工作存在的困难。并结合岳程中心校七校联合教研、区教体中心课堂评价量表等现有创新举措，现场提出优化大单元教学落地、强化上下联动教研的思路与诉求。

市教科院各学科教研员认真倾听、细致记录，针对学校提出的堵点痛点逐一交流研讨、精准答疑。中学教研室主任曾繁阁及语文、英语等学科教研员立足学科专业视角，围绕单元课标解读、集体备课流程优化、分层作业设计、多元过程性评价、校本资源开发等内容给出实操性指导建议。

王海峰作总结讲话，他充分肯定岳楼小学在大单元教学改革中的扎实探索与务实举措，指出大单元整体教学是落实新课标、提升小学育人质量的关键抓手，市教科院将持续依托“双报到”党建共建纽带，常态化下沉基层校园送研送教。针对学校提出的教研资源、专业指导需求，下一步将持续组织学科教研员入校开展分层专题培训，搭建区域单元教学资源共享平台，统筹片区跨校联合教研活动，切实把教研服务送到教学一线。

整场座谈直面问题、务实高效，搭建起市区教研机构与基层小学常态化沟通交流平台。此次“双报到”调研座谈，是菏泽市教科院以党建引领教研、服务基层教育的生动实践。下一步，市教科院党支部将持续深化校地党建共建机制，常态化下沉基层学校开展调研、指导、帮扶活动，以优质专业教研资源赋能区域课堂改革，助力鲁西新区教育教学质量稳步提质增效。