凤凰路中学七年级二班成长共同体开展暑期实践活动

盛夏悠长，勤学不止。为丰富学生暑期生活，落实成长共同体互助育人模式，近日，海川教育集团凤凰路中学七年级二班组织班级成长共同体走进泉城书房开展暑期实践活动，班主任在现场全程指导，同学们共读好书、静心研学、互助完成暑期作业，在静谧书香中携手充实盛夏时光。

泉城书房环境清幽、藏书丰富，各共同体小组有序分区落座，开启暑期共读计划。活动前期同学们自主挑选文学名著、科普读物、红色经典等书籍，阅读过程中，老师们巡回陪伴引导，针对书中人物、情节、写作手法与学生一对一交流，耐心解答阅读疑问，带领大家梳理阅读思路、提炼阅读感悟。 小组内伙伴相互分享书中精彩段落，交流读书心得，教师适时组织小型读书分享会，鼓励同学们大胆表达所思所想，引导大家从文字中汲取精神力量，在师生、同伴双向交流中拓宽视野，让沉浸式阅读成为暑假最美的修行。

阅读结束后，同学们进入集中作业时段，各共同体成员分工协作、互相监督，有条不紊完成各科暑期作业。面对数学难题、语文写作、英语背诵等学习难点，在场教师分区值守，分层开展针对性辅导：对基础薄弱的学生细致讲解知识点，为学有余力的同学拓展延伸学科实践任务。 小组内推行互助答疑模式，先同伴交流探讨，再由老师查漏补缺、规范答题思路。同时在教师指导下，同学们结合暑期学习主题创作读书手抄报、美文摘抄、学科探究随笔，一笔一画打磨作品，在师生协同指导下夯实课内知识，提升自主学习与合作探究能力。

活动全程，共同体小组统一行动、文明守纪，自觉遵守泉城书房借阅、自习规范，主动整理书籍、维护公共区域整洁，展现凤凰路中学学子良好精神风貌。师生相伴、同伴同行的模式，既缓解了居家学习的散漫状态，也拉近了师生、同学间的距离。

暑气渐消，书香留存。本次泉城书房共同体实践活动，依托教师现场指导的优势，将阅读与暑期课业辅导有机融合，让同学们在安静的公共阅读空间沉淀自我、互助共进。新学期，七年级二班全体学生将带着暑期书香收获，保持勤学善思的良好习惯，携手奔赴新的成长旅途。（通讯员 马少华）