宁津：以全环境立德树人涵养“国学小名士”

“拱手，高揖，拜——”浑厚悠长的口令声中，宁津县图书馆尼山书院内近五十名读者整齐列队，双手交叠于胸前，躬身俯首。稚嫩的面孔上写满专注，略显生涩的动作中透着庄重。这一记跨越千年的“天揖礼”，叩开的不仅是一场活动的序幕，更是一扇通往中华礼乐文明的精神之门。7月下旬，宁津县图书馆、宁津新华书店精心策划的“国学体验系列活动”正式拉开帷幕，共设四期，首期活动便以沉浸式的文化体验赢得了近五十名读者的热情参与。

今年3月，全省2026年度基础教育工作视频会议明确提出“践行立德树人根本任务，完善全环境立德树人机制。”而山东省“国学小名士”中华经典诵读活动已连续举办十三届，成为全省青少年文化领域的标杆品牌。宁津县图书馆此番推出的系列活动，正是将全环境立德树人理念与“国学小名士”品牌精神深度融合的基层探索——让公共图书馆变身育人“第二课堂”，让国学经典从书架上走下来，成为青少年可触可感的精神食粮。

首期活动以礼开篇，用意颇深。主讲老师从“天揖礼”的起源与内涵讲起，耐心示范双手附心、高揖齐眉、躬身俯首的标准动作。“行礼不是做样子，是让心先静下来、敬起来。”老师逐人纠正姿势，同时阐释“礼”背后的文化逻辑——敬天地、尊师长、睦同侪。孩子们从最初的动作生涩到逐渐整齐划一，在一俯一仰之间，不仅习得了仪轨，更在心底埋下了敬畏与谦恭的种子。随后的“圈内踏步”与“无声传递”两项破冰互动，则用游戏的方式消融了陌生感。孩子们在配合中学会倾听，在协作中懂得信任，笑声此起彼伏，彼此的距离在无形中拉近。“没想到图书馆还能这样‘玩’国学，孩子在游戏里学规矩、懂合作，比单纯说教管用多了。”家长吕姗姗在现场由衷感叹。

如果说礼仪训练是对行为举止的外在规训，那么“文字之美”环节则是一场直抵心灵的文化唤醒。老师以时间为轴，从甲骨文的朴拙象形讲到篆书的圆转流畅，再到隶书的舒展飘逸、楷书的端庄方正，汉字的千年演变在大屏幕上被一一呈现。当“日”“月”“山”“水”从刻符渐变为方块的动态过程徐徐展开，孩子们目不转睛，惊叹连连。“以前觉得写字就是写字，今天才知道每个汉字背后都藏着故事。”小读者李浩然说，这是他第一次从“根”上重新认识了自己每天书写的方块字。那一刻，横竖撇捺不再只是笔画的组合，而成为流淌在血脉中的文化密码。

活动尾声，全体读者齐声高唱《精忠报国》，稚嫩而坚定的歌声在书院内久久回荡。随后，主讲老师领诵《大学》章句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”琅琅书声字字铿锵，家国情怀与修身齐家之道在沉浸式的诵读中无声浸润。家长彭永亮动情地说：“孩子回家后还在练习拱手礼，主动翻出《大学》要我一起读。这样的活动让国学真正走进了孩子心里，而不仅仅是背了几句古文。”

首期活动报名一经放出便迅速满额，现场气氛热烈有序，活动持续近三个小时仍无人提前离场。

“图书馆不仅是藏书借阅的场所，更是立德树人的重要阵地。我们策划‘国学体验系列活动’，就是要让青少年走出课本、走进经典，在躬身行礼中知敬畏，在触摸文字中悟传承，在诵读经典中培养品格。下一步，我们还将围绕经典研读、非遗体验、传统节日文化等主题精心设计后续内容，让更多‘国学小名士’在这里启程，在优秀传统文化中汲取智慧、涵养心灵。”宁津县委宣传部副部长孙海东表示。

（大众新闻通讯员 李双凤）