“玉”见教育丨三年135人！平度一中这份“强军答卷”火了：有清华双学籍，还有14个国防科大

在2026年盛夏的蝉鸣声中，一组来自平度一中的数据引发关注： 2024年35人被军队、武警和公安院校录取，其中2人被国防科技大学录取；2025年再攀新高达到55人，5人被国防科技大学录取；2026年45人，7人被国防科技大学录取。三年累计135人——这所以“砺志、求真、感恩、报国”为校训的百年老校，用自己的方式，回答了“为谁培养人”这个根本命题。八一建军节前夕，半岛记者走进平度一中，探寻这份“强军答卷”背后的育人逻辑。

铸魂：校训最后一个词的分量

走进平度一中的校门，校牌石背面镌刻的“砺志、求真、感恩、报国”八个大字，是每一位师生每日进出时都会看到的校训。“报国”二字被郑重地置于末位，成为这所百年学府精神追求的最终落脚点。

这不是空洞的口号。平度一中始创于1902年，在血雨腥风的革命年代，刘谦初、罗竹风、乔天华等一批优秀校友正是从这里出发，踏上救国救民的革命道路。这种红色基因是学校最宝贵的精神富矿。学校将校史馆、名人园作为“沉浸式”课堂，让刘谦初、常溪萍等革命先驱的雕像矗立于绿荫之间，使“永进无止”的学校精神与“家国天下”的宏大叙事，化为学生可触碰、可感知的日常。正如校团委书记陶宥臻所总结的那样：“从高一入学第一次参观校史馆，到毕业前最后一次走过名人园，三年浸润，那颗种子种下了。”

这种浸润，在不同少年身上开出不同的花。

2026届毕业生刘奥选择将童年对军旗的仰望，兑换成青春对疆土的守望。他说：“从小就有从军梦，想保卫国家。报考国防科技大学，是把童年对着军旗敬的那个礼，换成青春对着祖国许的诺——不图安稳图担当，不为名利为疆防；把青春压进枪膛，把学识铸进国防，愿以吾辈之肩，扛得起门前的月光，也扛得起身后的神州。”

与刘奥投身军营不同，同届的宁君浩选择了一条同样炽热却更贴近市井烟火的路径——警校。“学校‘砺志、求真、感恩、报国’的校训刻进了我的骨子里。砺志让我敢扛事，求真让我不盲从，感恩让我不忘本，报国让我知去向。我希望穿上警服不是终点，而是把课堂上学到的担当，换成街头巷尾的灯火可亲、换成人心安处的岁月静好。社会价值立于个人价值之上，不是一句口号，而是每一次出警、每一次值守里最朴素的取舍——人民需要时，背影向前；功名来临时，甘居人后。”宁君浩介绍，一中教会他“永进无止”，中国人民公安大学续他忠诚之志，往后路长，愿以青春作盾，护一方平安，报三尺讲台。

一军一警，一声枪膛一脉灯火，两个少年以不同的方式，奔赴同一个方向。真正的教育，是将历史的回响编织进青春的日常。真正的铸魂，从不喧哗。把名字、故事、雕像放在学生必经之路上，让学生在与先辈的“跨时空对话”中，完成价值选择的内化，让“报国”从词语变成呼吸，从信念成长方向。平度一中党委书记苗清洁经常寄语学子：“爱国不是遥远的宏词，而是刻进日常的信仰。砺志，是为中华崛起而读书的坚韧；求真，是探索强国之路的执着；感恩，是铭记脚下热土的哺育；报国，是将青春融入民族复兴的洪流。”他希望每一位一中学子，把个人理想与国家命运紧紧相连，在平凡处积蓄力量，在时代中挺膺担当。心中有火，眼里有光，不负韶华，不负山河。

润心：把“报国”翻译成青春的语法

润物无声，是平度一中国防教育的真正密码——不靠突击式动员，而是把家国情怀翻译成学生听得懂、学得进、记得住的语言。

课堂上，报国是“学得进”的。语文课上，学生在《少年中国说》的铿锵诵读中感受家国大义；数学课上，学生在弹道轨迹的方程推演中领悟精确制导的科学逻辑；英语课上，学生在国际时事的双语评述中传播中国声音；政治课上，学生在百年党史的连续剧讲述中坚定理想信念；历史课上，学生在近代救亡之路的研讨中体悟民族觉醒；地理课上，学生在边疆版图与海洋权益的分析中筑牢国土意识；物理课上，学生在北斗卫星的轨道计算中触摸科技强国的脉搏；化学课上，学生在火炸药合成与生化防护的实验中认识科技强军的物质支撑；生物课上，学生在高原作战的生理适应研究中理解生命科学的国防价值。每周的“时政微评论”，学生轮流登台，从南海局势到边防战士，三年下来，家国话题已成思维惯性——“报国”就这样被翻译成了学科语言。

舞台与展板上，报国是“记得住”的。墨韵书法社的“翰墨寄丹心”主题展览，以墨香传递“铁血军魂”，让报国刻进笔锋里的骨血；琅韵广播站的午间“英雄人物志”，以声音讲述邱少云到陈祥榕的故事，让报国化作耳畔里的回响；原创红色话剧《暗夜之光》，以舞台重现刘谦初烈士的革命足迹，连演三届，场场爆满，让报国成为心底里的誓言。多名2026届军警准新生坦言，正是剧中的台词和场景让他们下定决心报考。

校外力量也被充分引入。钱永刚教授讲述父亲钱学森的归国路——“回国不需要理由，不回国才需要理由”，被无数学生记在笔记本扉页。大连舰艇学院校友李东专程回校，以“来大连舰院，当中国舰长”为题，从报考流程讲到海军使命。

最好的润心，是把“报国”翻译成青春能听懂的语言。平度一中把家国情怀拆解成了语文课的一篇篇经典、时政课的一次次讨论、书法社的一幅幅作品、话剧社的一场场演出。学生不需要被灌输，他们自己就会生长出方向。

笃行：在行动中长出方向

如果说课堂和舞台负责“润心”，那么军训、社团和实践，则负责在行动中把志向“长”出来。

军事训练是“第一课”。每年八月，当高一新生第一次踏入平度一中的校门，他们的“开学第一课”不是翻开课本，而是穿上迷彩——从站姿到步伐，从纪律到意志，用汗水完成对“军人”二字的第一次靠近。学校联合武装部开展为期七天的军政训练，并将其视为“爱国主义成为学子精神底色”的关键一环。从队列训练到内务整理，从纪律锤炼到意志磨砺，军训不仅是一次体能的考验，更是一次对军人作风与纪律观念的“初体验”，让“服从命令、听从指挥、吃苦耐劳”的品格在入学之初便扎根心底。

“战鹰社团”精准托举。对于志向更明确的学生，学校于2022年9月成立了“战鹰飞行社团”。该社团以“为空军、海军飞行学员培养合格人才”为目标，通过专业化的体能训练、心理素质提升和模拟飞行平台测试，为怀揣飞行梦的学子提供精准赋能，有效减少招飞选拔中的淘汰率。2025年7月，空军招飞局济南选拔中心专程为该校董方同学送达中国人民解放军空军航空大学录取通知书，并且还是“清华大学双学籍”，这就是对“专项培育计划”成效的最佳印证。

28里的“行走的思政课”。每年清明节，高一全体师生徒步往返28里路到烈士陵园扫墓。有学生脚底磨出水泡仍坚持走完全程，到烈士纪念碑前却没有一个人叫苦。有学生说：“走到后半程腿像灌了铅，但想到当年先辈穿着草鞋走的是雪山草地，我这算什么？”这28里，既是三年国防教育的“第一场大考”，也是“报国”誓言的实践注脚。

从“体验”到“专训”再到“远足”，三个层次层层递进，形成完整的行动闭环。志向在淬炼中拔节。使得学生报考军队、武警和公安院校的动力，不再源于外部压力，而源于内在能力与志向的精准匹配。

成势：135人选择背后的“志”与“势”

三年135人——数字本身并非惊人，惊人之处在于它的持续性与结构性。35、55、45，不是偶发的波峰，而是一条稳定上扬的曲线。这意味着平度一中批量输送军警人才的背后，不是个别学生的突发奇想，而是一所学校系统性价值引导的自然结果。

当我们将目光投向这组数据，会发现两个耐人寻味的特征。

一是“广”与“尖”并存。135人分布在不同梯队的军队、武警和公安院校，既有国防科技大学这样的顶尖军事学府，也有空军航空大学这样的“飞行员摇篮”。尤其是2025年董方同学斩获“清华大学双学籍”飞行学员资格，标志着这所县级中学已具备向国家输送最顶尖军事人才的底气与实力。

二是“冷”与“热”同在。在社会层面军警院校报考热度持续走高的背景下，平度一中的学生并未表现出功利性的追逐姿态。采访中，多名学生反复提及“担当”“报国”“价值”——这些词语在他们口中不是背熟的套话，而是经历了三年课堂思辨、舞台共鸣和28里徒步淬炼后的自然表达。当社会的职业选择趋势与学校的价值引导在此精准对接，“报国”便不再是高高在上的口号，而成为可触摸、可抵达的人生选项。

真正值得追问的不是“有多少人报考”，而是“他们为什么报考”。教导主任崔祥鹏给出了耐人寻味的观察：“前些年，学生选择军警院校，更多是家长建议的结果；现在，越来越多是学生自己做出的决定，而且往往提前一两年就开始主动了解政策、锻炼体能。”这种从“被安排”到“自主选择”的转变，恰恰是一所学校教育成效最有力的注脚。

成势，不是一蹴而就的爆发，而是长周期浸润后的必然。当铸魂把根扎深，润心把桥架好，笃行把骨炼硬——势，自然就起来了。这135个少年，带着校训石上“报国”二字的烙印，走向军营、警校、边疆、海防。他们不是在时代热浪中盲从的追随者，而是在百年文脉中校准了罗盘的赶路人。在八一军旗的辉映下，这种奔赴，因信仰而坚定，因教育而深沉。

八一建军节将至，竹风报告厅外翠竹临风，枝叶铮铮。2026届考取军校的45名学子大多已剪短头发、收好行囊，准备启程。他们留给母校的最后一件东西，是校史馆刘谦初像前那束百合，和一张手写卡：

“先辈去时，国破；我们赴时，国强。中间这百年，靠书，也靠枪。”

平度一中没把这句话写进招生简章，但它比任何简章都管用。它昭示的是一所学校最朴素也最深刻的成功——让一代又一代少年，在先辈的目光里长成国家的脊梁。正如苗清洁所言，“报国之路，始于足下”。从1902到2026，百廿时光，薪火未断；从校史馆到训练场，书声与枪声，在此地交响成一种回答：为谁培养人？为脚下这片土地，为她更长久的山河无恙。

（半岛全媒体记者 赵玲玉）