躬耕田野悟辛劳 伙伴同行共成长——正博小学新东青竹队开展暑期劳动实践

为深入落实济南高新区“伙伴+”学生成长共同体建设要求，深化全环境立德树人“三引导”行动，济南高新区正博小学构建起区级课程整合赋能、校级特色专项引领、班级项目落地深耕的三级成长共同体课程体系。成长共同体以共同兴趣与成长目标为纽带，推动学生在同伴协作、实践探究、自主管理中实现德智体美劳全面发展，让假期学习从“个体独行”走向“伙伴共进”，让成长在主题化、常态化的活动中真实发生。

近日，四年级一班新东青竹队的同学们走进田间地头，开展了以农耕劳动为核心的共同体活动。充实的实践串联起鲜活的成长课堂，孩子们在汗水中读懂劳动价值，在协作中收获品格力量。

活动在生机盎然的菜园中拉开序幕。同学们俯身穿梭在田垄间，亲手采摘成熟的蔬菜，近距离辨识各类作物的生长形态，把书本里的知识转化为触手可及的生活常识。采摘过程中，大家聆听赵殿甯奶奶讲述这片耕作土地的由来，真切懂得每一方菜园都来之不易。奶奶还细致讲解了玉米、芝麻的完整种植过程——从翻地整地、播撒种子，到浇水养护、除草除虫，漫长的生长周期里藏着日复一日的悉心照料与辛勤汗水。

鲜活的讲解让孩子们深刻体会到“一分耕耘一分收获”的道理，明白每一粒粮食、每一棵蔬菜都要经过漫长的劳作才能端上餐桌，在心底种下了珍惜食物、尊重劳动的种子。劳作间隙，刚采摘的新鲜水果黄瓜成了大家的能量补给，带着田间潮气的无公害果实清脆爽口，孩子们吃得津津有味，在清甜滋味里直观感受着劳动带来的甘甜。

带着亲手采摘的新鲜蔬菜，同学们迎来了充满挑战的摆摊卖菜环节。从最初的腼腆胆怯、不敢开口，到主动向过往路人打招呼、介绍菜品优势，孩子们一步步突破自我，学着大方表达、礼貌待人。在与不同路人的沟通交流中，大家跳出熟悉的校园环境，近距离接触真实的社会生活，也真切体会到赚钱的不易与生活的分量。小小的菜摊成了生动的社会课堂，孩子们的勇气与表达力在真实的社交场景中得到锻炼，也对劳动的价值有了更深层的理解。

劳作与体验之余，同学们开启了充满趣味的自然手工时光。大家就地取材，用田间采摘的狗尾巴草灵巧编织，一只只造型灵动的小兔子在指尖诞生，还集体协作完成了一个别致的狗尾巴草花环。在树叶手工扇创作环节，孩子们充分发挥想象力，选取形态、色彩各异的叶片拼搭组合，创作出一幅幅栩栩如生的少女形象扇面，创意十足。自然手工不仅锻炼了孩子们的动手能力与审美素养，更让大家在乡土素材的创作里，发现了田野间的别样趣味，收获了满满的创作成就感。

从田间劳作的品格磨砺，到市集体验的社会认知，再到自然手工的美育浸润，多元的活动内容让假期成长既有泥土的厚重，也有创造的灵动。下一步，学校将不断拓展实践育人场景，充实五育融合内涵，让每一位学生都能在伙伴同行的实践中，扎根生活、汲取力量、茁壮生长。