济南高新区正博小学开展“从节日里读懂李清照”小课题研究实践

为深化济南高新区“伙伴+”学生成长共同体建设，扎实推进全环境立德树人工作，正博小学乐知探索团启动传统文化专项小课题研究——《从节日里读懂李清照》，队员们以课题探究为主线，融合影像学习、诗词研读、非遗漆扇创作、户外健体多项活动，以小组合作模式完成完整课题实践，在自主探究中深挖宋词文化内涵。

小队首先统一观看李清照生平历史科普短片，为课题研究铺垫背景知识。队员们带着课题任务认真观看，梳理李清照人生不同阶段的生活境遇，区分早年安逸、中年别离、晚年流离的人生变化。大家边看边主动交流思考：词人的人生经历会如何影响她节日词作的情感基调，带着疑问开启下一阶段课题探究，树立清晰的研究思路。

进入核心课题研讨环节，全体队员分工协作开展专题探究，聚焦李清照笔下各类传统节日词作展开深度研读。小组提前分类整理了元宵、七夕、中秋相关词句，细读《永遇乐·落日熔金》《行香子·七夕》等代表作品。

大家围绕课题核心问题分组讨论：不同节日场景下，李清照抒发了怎样的心情？繁华元宵为何满含落寞？七夕星河寄托何种思念？孩子们相互分享研究心得，梳理词作意象、对比前后心境，从节日风物切入读懂文字背后的喜乐、离愁与家国感慨，完整完成课题文本分析部分，切实锻炼搜集、整理、分析资料的研究能力。诗词研究环节结束后，队员们将本次小课题研究所得转化为可视化实践成果——古风团扇彩绘创作。大家依托课堂研究过的元宵、七夕、中秋词作寻找创作灵感，在素扇上勾勒诗词里的节日景致。

有的细致描摹上元灯火、雪柳华服，复刻汴京元宵盛景；有的勾勒星河鹊桥，还原七夕相思意境；还有的绘制一轮中秋皓月，诠释月下寄思的婉约诗意。一把把手绘团扇是小队专属课题文创作品，把文字研究成果具象呈现，让课题探究不止停留在纸面，实现古典诗词与传统扇面绘画的巧妙融合。

长时间投入课题查阅、讨论与手工创作后，探索团前往楼下小广场，开展30分钟户外放松运动。孩子们远眺绿植放松双眼，结伴跑步、跳绳、自由活动，舒缓久坐带来的疲惫。劳逸结合的安排，保障小课题研究高效开展，做到静心研学、活力健体两不误。

本次《从节日里读懂李清照》小课题实践，以完整研究流程串联起观史、读词、创作、健体，充分发挥成长共同体小组协作优势。孩子们全程自主参与课题搜集、分析、创作全流程，不仅深入读懂李清照与传统节日文化，更掌握基础课题研究方法，厚植传统文化自信。