以匠心育桃李——岱岳区教育提质增效系列报道之一丨深耕课堂改革 助力中考提质增效

近年来，岱岳区始终坚持以教学质量为核心，持续深化教育教学改革，创新育人模式，全方位提升区域教育教学质量，推动辖区基础教育优质均衡、高质量发展，让优质教育惠及更多学子。

泰安市泰山学院附属中学弘信学校自划转岱岳区以来，紧紧围绕提质增效核心目标，以课堂变革与学段衔接为核心抓手，以“低进高出、高进优出”的育人实力，擦亮非凡的教育品牌。

泰安市泰山学院附属中学

弘信学校教师 王一帆

“2023年以来，我们学校锚定新课标，深化岱岳区321生本课堂，搭建了分层师资培育体系，配齐了百余门五育校本课程，也形成了模式引领、师资赋能、评价护航、活动育人的完整课改实施路径。我们现在的课堂真的做到了既减负又增效，而且最难得的是老师和学生都共同成长。”

针对毕业班教学，学校结合学生学情，分层分类建立成长档案，靶向补齐学生知识短板、提升学科能力。

泰安市泰山学院附属中学

弘信学校毕业班学生 刘怡然

“在家长和老师的帮助下，我养成了勤动脑、沉下心思考、注重考后复盘的习惯。这些习惯在我的学习途中，我觉得是有很大的帮助的。班主任在每次的考试和练习之后持续跟进，关注我的薄弱环节，给我提出指导意见。各科老师会给我分析学习方法，对我有很多的帮助。在老师的帮助、同学的陪伴下，我的学习也更有劲头了。”

学校以“青蓝同辉”师徒结对夯实新教师基础，每周固定开展文理分科校级展示课，常态化组织新课标、班级管理专题培训，推动教研训一体化。

泰安市泰山学院附属中学

弘信学校负责人 石昊

“学校将继续全面落实党的教育方针，秉持‘让学生有一个可持续的未来’办学理念，发扬‘艰苦奋斗、团结协作、求实创新、精益求精’学校精神，围绕德育铸魂、教学提质、师资赋能、课程优化、教研增效五大方面深耕细研、精准发力，培养‘会做人、会健体、会生活、会求知、会审美、会创造’的‘六会’少年，奋力打造广受家长认可、区域领先的优质公办名校。”

今年，岳峰中学建校四年迎来了首届初中毕业生。学校通过完善高效课堂教学体系，深耕教学质量，首届毕业生取得不俗成绩、收获开门红。

岳峰中学副校长 寿金程

“四年来，初中部以融智课堂为核心抓手，搭建四级教研机制，落实青蓝结对。针对尖子生、临界生、基础薄弱学生打造专属培优补差方案，第一年中考就交出了优异的成绩。”

岳峰中学彻底转变传统教学思维，将课堂学习主动权完全交还学生，实现从“教师主讲”向“学生主学”的课堂转型。

岳峰中学毕业班学生 侯骏成

“课堂上老师会设计阶梯式问题链，我们以小组为单位自主研讨，轮流登台讲题、互相点评，老师还会按照每个人的学习水平布置分层学习任务，让我们建立起适合自己的学习节奏。这样我也可以放下担子，在这次中考取得了我很满意的成绩，考上了我理想的高中。”

岳峰中学毕业生家长 孙晓霞 

“刚开始来的时候因为是个新学校，心里也打鼓，教学质量、师资行不行。但是这四年下来，这些疑虑也都打消了，学校家校共育工作做得十分用心，老师也随时和我们同步孩子在校的学习、心理情况，遇到成长难题家校共同沟通解决，帮助我的孩子今年取得了一个很好的成绩。”

同时，学校深耕思政铸魂、家校共育、师资深耕，兼顾文化课精准培优与艺体特色提质，全方位适配不同学生的成长需求，办学口碑持续升温，学生整体学业素养优异，优质升学覆盖面广，育人成效备受社会认可。

岳峰中学党支部书记、校长 戚焕祥

“岳峰中学秉持‘教育就是让人变得更加强大’的信条，践行‘向岳而行，让每个生命竞秀如峰’的办学理念，继续完善‘4455融懿教师培养体系’，升级家庭教育实践基地，打造共育品牌，丰富校本课程，推动五育融合。全体教师将永葆攀山登峰姿态，培育时代新人，为岱岳教育高质量发展贡献岳峰力量。”

（岱岳教育）

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