暑托不“躺平” 课堂趣无边——滨州实验中学暑期科技艺体特色课点亮夏日成长路

这个暑期，滨州实验中学锚定“五育并举、全面育人”的特色办学方向，创新推出2026年暑期免费科技艺体特色系列课程。目前该课程已举办了四期，覆盖了科创、艺术、体育三大板块十余类精品课堂，打破传统课堂边界，邀请高校博士、行业专家、专业教练进校授课，让学生跳出书本沉浸式体验多元实践，在盛夏时光里解锁兼具趣味与成长的充实假期。

7月18日首期课程正式开营，人工智能、国风国画、数理科创、球类竞技、水上皮划艇五大课堂同步上线。拥有12年IT从业经历、深度参与算力集群规划的张良教授，以贴合高中信息科技课标的内容框架，结合大模型案例与上机实操，用项目式学习模式帮学生搭建数字化思维；工学博士崔振杰以“铝曾比黄金贵重”的趣味话题切入，把金属材料知识转化为生动科普，打破数理学科的枯燥感；国画课堂笔墨飘香，学生在一笔一画间体悟传统书画的文化底蕴；羽毛球课从基础动作到分组对抗，在跑动击球中锤炼学生运动品格；皮划艇课上，国家二级运动员韩松林先科普水上安全知识，再带领学生登艇逐浪，让大家在清波之上卸下紧张、尽享运动乐趣。

后续三期课程层层递进，在首期基础上持续拓展内容深度与广度：科创板块新增纺织科技科普课，高级研发工程师带着各类新型材料样品，为学生揭开先进纤维的科技奥秘；艺术板块的课程亮点纷呈，器乐重奏课上，二胡与钢琴合奏经典探戈曲目，传统民乐与西洋旋律碰撞出独特火花；掐丝珐琅课堂上，老师带着学生聚焦“点蓝”核心工序，从金丝搭骨、彩砂填色的工艺细节，讲到非遗匠人沉心专注的坚守精神，让大家在指尖劳作中读懂慢下来的匠心之道；舞台表演课设置阶梯式训练体系，从打破心理隔阂、舒展肢体到唤醒想象、释放情绪，通过镜像模仿、无实物表演等趣味练习，一步步帮学生卸下顾虑，建立登台表达的自信。

体育类课程则向实战深度延伸：篮球课上，老师系统拆解体前变向、交叉步突破等核心进攻技术，同步开展挡拆战术训练，针对学生暴露的对抗控球不稳、攻防节奏混乱等问题，明确后续针对性强化的训练方向；足球课采用分层教学模式，从基础运球夯实球感，到1V1对抗突破，再到小场地分组赛事，即便在炎热天气里，学生们依旧保持高涨的训练热情，在奔跑对抗中强健体魄、磨砺意志；羽毛球、皮划艇等课程也从基础教学转向进阶训练，引导学生在反复练习中突破能力瓶颈。

四期课程坚持公益属性，全程不收费，倡导自愿参与。课程摒弃应试导向，杜绝学业加码，始终以“开阔眼界、磨砺心性、提升综合素养”为核心导向，覆盖了从前沿科创、传统文化到文体竞技的多元成长场景。不少参与课程的学生表示，这个暑假学到的不只是新技能，更收获了探索未知的勇气、沉心专注的耐心与团队协作的默契。

据悉，本次暑期特色课程共规划四轮八期完整教学安排，当前教学进度过半。后续学校将持续优化课程内容，丰富实践形式，深耕科技、艺术、体育融合育人路径。作为学校特色办学体系的重要延伸，本次暑期系列课程用实打实的实践课堂，为学生搭建起全面发展的成长平台。未来，滨州实验中学还将持续把这类特色实践内容融入日常教学，不断完善多元育人路径，让更多学子在丰富的体验中找到兴趣方向，以热爱为帆，在成长路上持续向前。