跨越千里赴渝支教，济南大学城实验高中教师在武隆书写东西部教育协作答卷

大众网记者 秦瑾 通讯员 毕泗宝 报道

鲁渝有约，“艺”路相伴。2025年8月，济南大学城实验高中刘艺老师跨越千里奔赴重庆武隆中学，开启为期一年的支教工作。承担高一6个班级历史教学任务的她，以教研为桥、以课堂为媒、以温情为舟，将先进教育理念带入渝东深山，在一年朝夕相伴间，书写东西部教育协作温暖动人的篇章。

作为历史教师，刘艺深知课堂是传递知识、拓宽眼界的窗口。她将济南新课堂理念和大学城实验高中教学模式落地武隆，用层层递进的问题链，启发学生主动建构历史思维。在校内开设示范课，与武隆中学历史教研组每周开展听评课、集体备课，分享青年教师成长经验与备课心得，搭建共享备课文件夹，推动当地教师教学理念从“单向灌输”转向“启发思考”。为打破地域教研壁垒，她主动对接济南市历史教研员，搭建跨区域线上培训平台，让山城教师足不出户共享济南优质教研资源，为当地历史教学注入全新活力。

为让大山里的历史课堂有温度、有画面，刘艺把走遍山河收藏的所见所闻尽数搬进教室。行李箱里大半空间装满专业史书，手机相册存满各地历史遗迹实拍：讲全民族抗战，她展示厦门集美学村、昆明西南联大校歌影像；讲中世纪西欧，分享爱丁堡古堡实景；立足重庆本土，细述邹容革命事迹、山城开埠往事与六五重庆大轰炸的血泪记忆。短视频素材、历史播客故事，经她巧思转化，枯燥史料化作生动叙事，遥远的过往变得触手可及。

教学之外，她耐心细致陪伴每一位学生的成长。初来时学生方言浓重，她一边学习重庆话，一边温柔引导大家课堂使用普通话，日复一日鼓励之下，学生回答问题的声音愈发洪亮自信。每次月考后的答题卡她都会二次批改，在试卷上写下专属改进建议，以精准反馈陪伴学生查漏补缺。她更是学生心灵的守护者，温柔安抚情绪低落的学生，倾听她的心事，耐心陪伴，静待少年走出情绪阴霾。

三尺讲台之外，藏着数不尽的温情小事。寒假返程，她千里带回北方芝麻酱，兑现和学生共尝火锅的约定；六一儿童节，备好旺仔牛奶与童年零食，和孩子们一同观看短片，留住纯粹的童真；作为党员，她积极参与“暖心护航，助力高考”主题党日，为高三学子系上祈福粽绳，送上前程祝愿。点滴善意，都被学生悄悄珍藏于心。孩子们手绘的马年年画、精巧的折纸蓝玫瑰、鲜活可爱的多肉盆栽、质朴的山核桃、用心定制的棒棒糖，就连运动会沉甸甸的奖牌，也挂满了她的肩头。一份份来自孩子们的心意，汇聚成满室融融温情。

支教期间，刘艺老师细细观察武隆中学五育并举的育人细节：便捷可移动座次表、台阶上的青春誓言、学生创意科创作品。当地特色的办学之道，也为她带来诸多启发与思考。

学生常说自己是山里的孩子，刘艺却始终相信，历史课堂早已为他们埋下眺望世界的种子。待到高考落幕，少年们穿过群山隧道、跨越乌江，奔赴广阔天地，当有一天他们亲身邂逅课本中的历史遗迹，便会记起山城教室里，那位远道而来的历史老师，曾为他们描绘过山河万里。

鲁渝协作，教育为桥；山海相逢，共育芳华。一年的支教时光，刘艺以专业传教法，以温情润童心，既为武隆教育带来泉城教研活水，也在山城山水间收获纯粹真挚的师生情谊。

从大学城实验到武隆中学这场跨越千里的教育奔赴，不是单向的付出，而是一场双向奔赴的成长；一堂堂历史课、一段段温暖陪伴，终将形成教育最美的闭环，照亮大山少年奔赴远方的道路。