区势｜57处线下空间，4.1万余户家庭：博山这样把“理论课堂”融入百姓日常

“以前觉得理论学习是‘高大上’的事，离咱老百姓有点远，现在坐在家里打开电视就能学，出门赶大集还能听政策、问健康，学习成了生活的一部分。”8月14日，在淄博市博山区城东街道翡翠园社区，说起“学习强国”带来的变化，居民路静的一句话，道出了不少群众的新体验。

一台电视、一部手机、一个二维码，正在改变基层理论学习的旧有模式。如今在博山，理论课堂不再局限于会议室，而是下沉到了社区客厅、乡村大集、文旅场景和群众日常生活。通过“学习强国＋”模式，博山区不断推动理论学习从“有没有”向“好不好、实不实”转变，让党的创新理论以更鲜活的方式抵达群众身边。

深耕地域文脉，让理论学习“入脑入心”

走进焦裕禄纪念馆，一堂“重走初心路”主题研学课正在进行。学员们沿着历史足迹，在一件件实物、一段段影像、一个个场景中感悟初心使命。

“我们不是简单地讲故事，而是让大家走进去、沉浸其中。”据工作人员介绍，博山区充分挖掘红色文化资源，将理论学习与本土文化相结合，依托焦裕禄纪念馆打造沉浸式学习阵地，研发“重走初心路”“家风润童心”等主题研学课程25门，推出《跨越时空的誓词》《一镜到底——重走焦裕禄足迹》等纪实作品，上传至“学习强国”学习平台，让展馆里的红色故事借助云端平台广泛传播。

理论学习要有深度，也要有温度。博山拥有深厚的陶琉文化、鲁菜文化和红色文化底蕴。如何让这些“老资源”焕发“新活力”，成为当地理论宣传的重要课题。

博山区探索把“学习强国”融入文化传承、文旅发展全过程。在文旅融合场景中，“三餐四季五彩博山——沿着齐长城去旅行”“云赏系列（琉璃、陶瓷、内画）”“岜山中医药健康药膳”等特色内容，通过图文、短视频等形式，将博山美景、美物、美食呈现在群众和游客面前。

非遗传承人也成为理论传播的新力量。围绕陶瓷、琉璃等特色产业，博山区开展“非遗研学游”“传统文化进校园”等活动，邀请非遗传承人录制“守艺人”系列视频，让一件件承载历史记忆的作品，成为传播文化、凝聚共识的新载体。

联动大小屏端，让理论学习“触手可及”

“以前得专门去社区活动室看学习视频，现在电视上一点就能看，真方便！”博山区白塔镇永安社区党总支书记孙文凯说。

这背后，是博山区推动数字赋能基层理论学习的探索。依托“云智颜山”区镇村三级数字智能平台，博山区将“学习强国”资源搬上电视大屏，实现全区4.1万余户家庭电视端覆盖，让群众打开电视就能进入学习场景。

针对青年群体、外出流动人员等受众，博山区则把课堂搬到手机端。在党群服务中心、线下体验空间等场所，一个个“云上读书区”随处可见。精品慕课、微党课、政策电子书等资源生成二维码，群众扫码即可学习。

“碎片化时间也能学点东西。”不少群众表示，如今理论学习不再固定时间、固定地点，而是融入刷手机、看电视、休闲阅读等日常习惯。

云端传播之外，博山区还持续打造群众喜闻乐见的原创内容。《博山风物志》《你好，新农人》《健康优等生》等精品栏目，围绕地域文化、农业技术、健康知识等内容持续更新，累计展播120余期，浏览量超过50万，让理论宣传更加贴近生活、更具传播力。

搭建多维场景，让学习“既有温度又有深度”

在博山区，学习空间不仅是阅读学习的地方，也是群众交流、解决问题的平台。目前，全区已建成阅读、休闲、服务三类“学习强国”线下学习空间57处，常态化开展“强国伴学·书香润景”等活动2000余场。其中，域城镇岜山中医药健康旅游基地多维学习空间入选全国首批“学习强国”线下空间建设优秀案例，成为群众身边的“小微课堂”和“精神家园”。

与此同时，博山区不断创新理论宣讲方式，让“大道理”变成“家常话”。

依托“裕禄讲堂”宣讲品牌，博山区组建6支专题宣讲队和“百姓名嘴团”，通过“板凳拉呱”“小院夜话”等群众熟悉的形式，把理论送到基层。创新推出的“裕禄讲堂”AI虚拟宣讲员，以及“理论宣讲＋戏曲展演”等创新案例，也让理论传播更具时代感和吸引力。

在乡村大集上，在社区广场里，一个个“强国服务点”把学习和服务连接起来。围绕群众需求，博山区开展爱心助农、健康义诊、法律咨询等惠民活动1200余场，让理论宣传与百姓生活同频共振。

从电视大屏到手机小屏，从文化场馆到乡村大集，从理论课堂到生活场景——博山区正在用“学习强国＋”不断拓展基层理论学习新路径，以更加鲜活、更接地气的方式，走进千家万户，凝聚起推动高质量发展的强大力量。

（大众新闻·鲁中晨报记者 李波 通讯员 刘亚琳）