深耕匠心育人沃土 创新工会服务范式——新时代高职院校工会高质量发展实践探索

职业教育承担着培育高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的时代使命，是服务区域产业转型升级、畅通就业渠道、赋能实体经济发展的重要支撑。山东省持续推进现代职业教育体系改革，大力深化产教融合、校企合作，推动高职院校对接地方产业链优化专业布局。高职院校教职工身处技能育人第一线，既要承担理论教学、实训指导任务，还要参与校企合作、社会技术服务、技能竞赛指导等大量工作，是推动职业教育提质培优的核心力量。工会作为党联系教职工群众的桥梁与纽带，是校园治理体系不可或缺的组成部分。立足高职院校办学特色，工会组织应当跳出传统文体活动的单一思维，紧紧围绕学校中心工作，找准服务大局、服务教职工、服务育人工作的结合点，不断创新工作载体、健全服务机制、凝聚发展合力，以高质量工会工作助推高职院校实现高质量发展。

坚持党建带工建，牢牢把握工会工作政治方向

党建引领是基层工会行稳致远的根本保证，党建带工建、工建服务党建，是新时代工会工作必须坚守的工作准则。高职院校持续完善党建与工建联动机制，将工会组织建设纳入学校党建整体规划，做到同步部署、同步推进、同步考核，推动工会工作深度融入学校党建工作格局。

思想引领是工会首要政治任务。高职院校工会依托教职工政治学习、师德师风建设月、专题宣讲等多种载体，持续加强教职工思想政治教育，引导广大教师牢记“为党育人、为国育才”根本任务，树立正确教育观、人才观。结合高职院校“双师型”教师队伍结构特点，工会主动挖掘实训一线教师、技能竞赛指导教师、专业带头人的先进事迹，积极选树师德标兵、教学能手、最美教师等先进典型，用身边榜样带动全体教职工争先向上。同时，把师德师风建设贯穿工会各项活动全过程，倡导以德立身、以德立学、以德施教，引导教师严守职业底线，自觉规范教育教学行为，共同营造风清气正、崇德向善的校园育人氛围。

工会干部队伍建设同样至关重要。学校持续优化工会委员会、女工委员会、经费审查委员会等人员配置，吸纳一线专业课教师、实训教师、青年教师参与工会管理，畅通基层声音传递渠道。常态化组织工会工作人员开展政策学习、业务培训，深入学习《中华人民共和国工会法》、新时代工会工作相关文件要求，提升工会干部群众工作能力，打造一支懂政策、贴近教职工、愿意办实事的工会工作队伍，夯实工会组织根基。

聚焦师资成长赋能，搭建“双师型”教师发展平台

高职院校区别于普通本科院校，核心特色在于产教融合、实践育人，要求教师兼具理论教学能力与行业实操技能。立足山东省推动“双师型”教师队伍提质扩容相关部署，工会立足办学定位，将助力教师专业成长作为核心抓手，推动工会工作与教学改革、专业建设深度融合，助力高水平“双师型”教师队伍建设。

在校内教研层面，工会联动教务处、各二级院系持续开展教学能力竞赛、实训课程说课、公开课交流、教学设计研讨等活动，搭建教师互学互鉴平台。通过以赛促教、以研促改，鼓励教师革新教学模式，优化实训课堂教学方式，推动理实一体化教学落地见效。针对青年教师入职适应难、实训教学经验不足等现实问题，工会牵头完善青年教师师徒结对机制，安排教学经验丰富、行业资历深厚的骨干教师结对帮扶，在课堂教学、学生管理、技能实训、课题研究等方面全方位指导，助力青年教师平稳度过成长关键期。

在校企协同发展层面，工会主动对接合作产业企业，积极搭建教师企业实践通道，支持教师走进生产一线学习新工艺、新技术、新标准。鼓励教职工立足岗位开展技术攻关、工艺改良、教学创新，广泛开展“五小”创新活动，激发教师创新创造活力。对于具备技术研发能力的骨干教师，工会积极支持劳模创新工作室、教师创新团队建设，为教师开展技术服务、横向课题研究创造有利条件。一系列务实举措打通教师成长通道，持续激活教职工干事创业内生动力，为高水平专业群建设筑牢人才底座。

深化民主管理建设，用心守护教职工合法权益

维护教职工合法权益是工会的基本职责。高职院校不断深化教职工代表大会制度建设，健全现代校园治理体系，保障教职工知情权、参与权、表达权、监督权，构建共建共治共享的校园治理格局。

学校持续规范教代会运行机制，事关学校发展规划、绩效分配方案、实训场地建设、教职工福利保障、人事管理等重大事项，严格按照程序提交教代会审议。不断优化教职工提案工作机制，简化提案提交渠道，建立提案收集、分类交办、限期办理、结果反馈、跟踪回访全闭环流程，推动教职工合理化建议真正落地。对于教职工普遍关注的难点问题，工会主动开展调研座谈，及时汇总群众诉求，积极向学校党政班子反馈，搭建良性沟通桥梁，化解矛盾分歧。

在普惠服务与人文关怀方面，工会坚持重心下移，聚焦教职工急难愁盼持续发力。建立常态化走访慰问制度，对患病住院、家庭遭遇困难、退休离岗教职工及时开展慰问帮扶。工会高度关注教职工的心理健康，并定期组织心理健康讲座、压力疏导沙龙，缓解教职工多重工作带来的身心压力。结合教职工需求，因地制宜开展球类赛事、书画交流、健步走、读书分享等文体活动，丰富教职工精神文化生活。持续完善职工活动室、休闲驿站等阵地建设，打造便捷舒适的休憩交流空间。一桩桩民生小事落地落实，不断增强教职工归属感、幸福感，让工会真正成为教职工信赖的“娘家人”。

创新服务载体模式，探索智慧工会建设新路径

随着信息技术快速发展，教职工需求日趋多元化，传统线下单一的工会工作模式难以适应新形势。高职院校积极转变工作思路，大力推进智慧工会建设，推动工会服务线上线下融合发展，打破时间与空间限制，提升服务覆盖面与响应效率。

依托校园新媒体平台、线上沟通渠道，工会搭建便捷的线上服务窗口，实现活动报名、意见诉求反馈、政策咨询、福利通知线上办理，缩短服务链条。利用微信公众号持续推送师德典型、健康科普、教研资讯、文体活动预告等内容，打造常态化线上宣传阵地。活动组织形式不断创新，兼顾不同年龄、不同岗位教职工需求，既有线下集中开展的文体赛事，也设置线上读书打卡、居家健身、线上技能交流等轻量化活动，满足教职工多样化选择。

与此同时，工会主动跳出“重活动、轻赋能”的固有局限，主动对接技能大赛、校企合作、学生管理、社会培训等学校重点工作，推动工会工作深度嵌入育人全过程，推动工会职能从单纯活动组织，向赋能教学、服务发展转型，持续拓宽工会工作边界，提升工会工作格局。

凝聚全员奋进合力，服务区域职教高质量发展大局

工会组织的凝聚力，最终要转化为推动学校持续发展的内生动力。高职院校工会紧紧围绕山东省职业教育改革部署，锚定产教融合深化、专业群升级、技能人才培养、社会服务拓展等中心任务，广泛组织开展岗位建功行动，号召全体教职工立足本职岗位争先创优。

引导广大教师主动对接区域产业链发展需求，积极参与校企协同育人、职工技能培训、企业技术服务，将个人专业成长融入地方经济发展大局。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在校园内营造爱岗敬业、精益求精、勇于创新、甘于奉献的浓厚氛围，团结全体教职工同心同德、携手奋进。

当前，职业教育迎来前所未有的发展机遇，山东持续优化职业教育发展政策环境，不断强化高职院校服务地方实体经济的职能。高职院校工会肩负更加重要的使命。面向未来，基层工会将继续守正创新，不断夯实组织基础、优化服务载体、提升履职能力，持续打造具有职教特色、饱含人文温度的基层工会品牌。团结带领全体教职工坚守育人初心、深耕技能沃土，潜心培育新时代技术技能人才，为高职院校可持续发展、区域现代职业教育体系建设、地方产业高质量发展持续贡献工会智慧与力量。（作者：烟台职业学院 耿子惠）