济南高新区东城逸家小学家访记：推开一扇门，看见不一样的孩子

家访，叩开的是一扇门，照见的却是一个孩子完整的模样。

一次叩门，让老师从“教这个学生”变成了“认识这个人”；一场促膝长谈，让家长从“被通知”变成了“被倾听”。

家校之间那层薄薄的窗户纸，就在这样朴素的抵达中悄然化开。

他在家画连环画

而我只见过他的作业本

推开小轩的家门，茶几上铺的不是暑假作业，而是一幅快完成的“三国连环画”。这个课堂上安静少言的男孩，此刻正眉飞色舞地给老师讲他笔下的赵子龙如何七进七出。就在老师们惊讶于这份被课堂“隐藏”的才华时，客厅另一角，他的弟弟正因刚才哥俩争夺遥控器而大哭——原来，那个在学校规规矩矩的孩子，回到家竟是另一番模样。

班主任李老师在家访中发现，他的课桌抽屉里藏着厚厚一叠自绘的连环画，从三国演义到自创的科幻故事，画风虽稚嫩却充满想象力。李老师没有急于谈论成绩，而是饶有兴致地请他讲解创作思路，并顺势与他约定：每天完成作业后，可以画半小时连环画，但要在开学前完成一本“暑期特辑”。小轩眼睛一亮，当即点头。

“日常看到的是片段，微信传递的是通知，唯有走进那扇门，你才能看见一个孩子真实生长的土壤。”李老师在家访手册中写道：“小轩的科学实验箱藏在床底，原来平时那个走神的孩子，心里装着另一个宇宙。我得在下学期的科技节给他留个位置。”

家访过程中，老师们承载的远非礼节性的坐坐就走。他们与孩子铺开假期作业，逐项梳理，共同绘制一份张弛有度的暑期生活蓝图；他们与家长围坐而谈，于拉家常中反馈学情、倾听困惑，以专业的视角为不同家庭开出个性化“教育处方”；他们俯下身来，为学困生、特殊孩子送去额外的关注与支持。

小轩的妈妈后来感慨道：“以前觉得老师来家访就是告状，紧张得把家里大扫除了两遍。没想到老师坐下来先夸孩子孝顺，帮奶奶提菜，我才发现，原来在老师眼里，孩子是立体的。”

后来，小轩偷偷告诉李老师：“老师，您说我的连环画可以参加学校艺术展——我觉得，那天您好像把我从一个小角落里拉了出来。”

教育的理念，就这样在一次次朴素的抵达中完成了最柔软的传递。

客厅里

老师和家长悄悄有了个“约定”

如果说家访是“向外走”的抵达，那么家长会便是“向内求”的汇聚。

家长会上，学校摒弃了传统“一人讲、众人听”的单向输出模式，倡导教师与家长零距离对话，让沟通从“传达”走向“交流”，从“告知”走向“共商”。教师们依据学生性格特点与学习习惯进行分析与交流，力求让每一次交流都落到实处。

集中分享结束，自由交流随即展开，现场气氛愈发热烈。老师们以事例为引，细致反馈；家长们也放下顾虑，坦陈育儿过程中的焦虑与迷茫。一位家长感慨道：“老师能精准点出我家孩子在语文学习中的优势与薄弱环节，还给出了亲子共读时多提问引导的具体策略，我们不再盲目焦虑，心里踏实了，也知道劲儿该往哪儿使了。”

在二年级的家长会上，老师们特意分享了小轩的进步故事，并邀请小轩妈妈讲述如何在家将“遥控器争夺”转化为培养责任感的契机。随后，围绕暑期手机管理这一普遍痛点，家校共同商议并草拟了“逸家屏幕时间公约”。在一次家访中，老师发现好几个家庭都在为“孩子抱着手机不撒手”头疼，便把这个问题带到了家长会上。大家坐下来一聊，发现家家有本难念的经，但也很快达成了共识：光靠硬抢不是办法，得让孩子自己参与定规矩。于是，一份由家长、孩子、教师三方共同讨论出来的公约，就这样诞生了。

班主任系统梳理班风建设与活动成果，各科教师聚焦习惯养成与家校配合，展开“一对一”的精准对话。从亲子沟通的艺术到家校协同的策略，一个个具体问题在交流中迎刃而解，一份份教育共识在对话中悄然生根。

后来

家长会成了“故事分享会”

自2017年建校以来，东城逸家小学始终秉持“家校聚力、携手育人”的价值追求。从家访到家长会的精准施策，从“家长开放月”的沉浸体验到“逸家好家风八大行动”的持续深耕，学校始终以行动践行“全环境立德树人”的时代命题。

一次叩门，一场相聚，一番深谈——这些看似寻常的瞬间，却在不经意间拉近了心与心的距离，让家校之间不再是相互揣测的“陌生人”，而成为彼此信赖的“同盟军”。

正如东城逸家小学党支部书记、校长吕宁所言：“家校之间，最怕各自为战。家长参与得越多，越能理解学校的用心。当我们想到一块儿去了，最大的受益者永远是孩子。”

这个暑假，学校与家庭共同制定的“屏幕时间公约”在多个班级试行。一位二年级家长反馈：“以前到点收手机就跟打仗一样，现在孩子自己定的规矩，他不好意思不认账。公约上还签了他的名字，贴在冰箱上，每天自己打勾，比我说一百遍都管用。”另一位家长补充道：“公约里还约定了每天陪孩子读书半小时，以前总说忙，现在签了字就不好意思赖账了，反而成了每天最安静的一段时光。”

当学校、家庭和孩子坐在同一张桌子前，问题就不再是谁管谁，而是“我们一起怎么办”。

教育从来不是独行，而是多方共赴的守望。东城逸家小学将继续以爱为底色，以专业为支撑，与每一个家庭并肩同行，让家校共育的力量化作孩子生命中温暖而坚定的光芒。