省运赛场之外：教练员们的“金句”与临沂印象

一场大型赛事，留下的一定不只有奖牌和成绩。

从赛场上的全力一搏，到训练场上的日复一日；从运动员对胜负的执着，到教练员对项目发展的思考。随着山东省第二十六届运动会各项赛事展开，来自不同项目的教练员，也在赛场内外有更多感受。

8月17日，完赛后的多位教练员，在难得的放松时间走进王羲之故居，去感受临沂这座城市。

奖牌背后，孩子们在两年时光里磨炼

潘建民带领的竞技体操和竞技蹦床队，本届省运会取得3金4银2铜。而队伍里的许多运动员，只有六七岁。

这个年纪的孩子，本该有更多时间玩耍。为了备战省运会，他们放学后继续训练，周末和寒暑假也经常泡在训练场。两年的时间里，训练成了他们生活中很重要的一部分。

谈起成绩，潘建民说：“这比赛的成绩也是对他们这种刻苦训练的一个回报。”在他看来，奖牌是结果，更重要的是孩子们在训练中学会坚持。

一个动作做不好，就再做一遍；摔倒了，就爬起来继续；遇到困难，也不能轻易放弃。潘建民也会把沂蒙精神融入训练，让这些孩子从小懂得什么叫顽强拼搏。

两年的训练，最终凝结成赛场上的几分钟，而这些孩子的体育故事，才刚刚开始。

最后一组，教练和队员站在一起

决赛进行到最后一组，冠军才真正见分晓。

临沂市体育运动学校射击飞碟运动员尹紫萱站上赛场时，教练王迎知道，这一组的发挥将直接决定比赛结果。前几组比赛结束后，尹紫萱一度领先。进入第二天比赛，双方比分打平，压力也随之来到最后一组。

到了这个时候，王迎没有再讲太多技术上的东西，只是握拳给队员鼓劲：“你不是一个人在战斗。”

最终，尹紫萱顶住压力拿下冠军。这一块金牌，也是临沂市体育运动学校射击飞碟队本届省运会1金2银1铜成绩中的一块。

想让更多人认识古典式摔跤

在众多竞技项目中，古典式摔跤并不算热门。

但在临沂从事古典式摔跤训练多年的王志勇，一直在做着同一件事：把队伍带起来，让更多孩子接触摔跤，也让这项运动被更多人看见。

本届省运会，临沂市体育运动学校古典式摔跤队取得2金2银6铜。赛后，部分成绩优异的运动员还被调入省队参加集训。

但在王志勇看来，摔跤训练带给孩子的，不只是比赛成绩。

从六年级左右开始选材，先练柔韧性、爆发力和灵敏度，再逐步接触技术、实战和比赛。摔跤训练并不轻松，但孩子们也在一次次对抗中学会承受压力、面对失败。

“摔跤对于青少年的抗压能力、身体素质、意志品质各方面都有提高。”这些年，王志勇见过不少孩子从第一次接触摔跤，到最终站上省运会赛场。

所以，这届省运会对他而言，除了成绩，还有一个朴素的愿望——“希望通过这次省运会，让大家认识摔跤，了解摔跤。”

赛场环境让人印象深刻

对于长期在临沂生活的击剑教练程亮来说，这届省运会还有一个特殊之处——临沂第一次承办大型击剑赛事。

本届省运会上，临沂市击剑队取得1金3铜。站在赛场边，程亮最直观的感受，是比赛场馆和赛事氛围。“从场馆上来讲，场地非常大，运动员表现得也非常好，整体各个代表队的运动氛围也非常好。”

一场省运会，也让来自全省各地的运动员和教练员有了交流的机会。赛场上是对手，赛场下则会聊训练、聊比赛，也聊各自的城市。

比赛结束后，程亮还计划带队员出去走走，爬爬沂蒙山，看看红色景点，感受沂蒙精神。

四年备战，短短几日见了分晓。比赛结果会写进省运会的成绩册，而对于这些教练员来说，省运会留下的，或许还有一段共同的记忆：有人在这里完成了一次突破，有人在这里希望项目被更多人认识，有人看着孩子迈出体育生涯的第一步，也有人觉得通过这次比赛，更多人认识了临沂。

大众新闻·齐鲁壹点 实习生 徐胜男