菏泽鲁西新区2026年中小学班主任及心理健康教师专项培训顺利举办

大众网通讯员 张思健 周君倩 菏泽报道

8月18日至23日，菏泽鲁西新区教育体育服务中心举办2026年中小学班主任及心理健康教师专项培训，全区中小学校长、班主任、心理健康教师，相关教研员共计1300余人分两批次参训。本次培训突出“沉浸式”学习体验，涵盖理论研修与实操演练两大模块。其中，理论培训为期2天，实操培训持续4天，实现“先学理论、再练实操”的递进式培训闭环。

菏泽鲁西新区教育党委书记、教育体育服务中心主任王庆如出席开班式并讲话。区教育体育服务中心四级高级职员杨宏主持活动。

王庆如在讲话中强调，要重视心理健康教育在基础教育中的“托底”作用，全区各学校要加快构建“全员育心、全程护心、全方位润心”的工作格局，推动心理健康教育从“专人专岗”向“全员胜任”跨越式发展。希望全体参训人员认真学习理论知识，掌握实操技能，在体验中觉察、在实操中精进，努力成为学生心灵的守护者和区域心理育人生态的积极构建者。

理论研修环节，资深心理咨询师、枣庄市社科院婚姻家庭心理教育研究院院长夏云以《守心育己 从容施教——从“消耗式带班”到“自愈式育人”的沉浸式体验之旅》为题，指导教师运用团体活动增强学生归属感，借助绘画疗愈、沙盘辅导等表达性艺术帮助学生释放情绪；通过现场角色扮演帮助大家直观理解孩子内在问题背后的家庭系统成因。

夏云还带领参训教师现场进行放松训练，以实现身心舒缓与自我觉察。菏泽市牡丹区教科研中心心理健康教研员乔丽娜聚焦“识别、干预与自我关怀”，结合真实案例，深入浅出地剖析青少年抑郁低龄化趋势，解读分级干预机制，提供访谈提纲、转介流程等实用工具。菏泽市实验中学副校长黄保江以《以心沟通，以爱共育——班主任工作之“十讲”》为题，系统讲解讲政治、讲规矩、讲责任等十个方面，提出构建“教育合伙人”式家校关系，分享疏导家长焦虑的“四步沟通法”。区教育体育服务中心教育科学研究室主任郝登强为理论研修环节作总结。

在实操培训环节，夏云系统讲授沙盘与心偶的核心理论，为实操奠定基础。参训教师在真实个案情境中完成触沙、选具、摆放、命名等沙盘流程，并进行心偶的关系排序练习，由授课老师逐一点评，从提问方式到干预节奏，手把手纠正偏差、强化规范。通过沙盘实操，学员们对“看见即疗愈”的过程体验更加深刻，对学生心理状态的认识更加全面。

本次培训从理论引领到实操演练，从专家手把手督导到学员沉浸式体验，既实现了专业知识技能层面的“学习充电”，更让每一位参训教师都收获了专业成长与自我疗愈。后续，区教育体育服务中心将接续实施一年6次实战督导和12次自我提升课程，持续为教师专业成长赋能，让“教书人”真正成为“育心人”。