勤志诚恒 新班赋能 历城区举办新任班主任育人能力提升培训班

为持续深化“勤志诚恒”新班主任培训特色品牌建设，夯实全区中小学德育工作根基，强化师德师风建设，迭代升级新任班主任班级管理、家校共育、心理健康教育实操能力，建强青年班主任后备骨干队伍，8月23日，济南市历城区教育和体育局组织开展 “勤志诚恒” 新班赋能成长营——2026暑期新任班主任（中队辅导员）育人能力提升培训班。

开班启航 聚力赋能筑根基

在开班仪式上，历城区教育和体育局党组书记、局长王永军强调指出，班主任是教师群体中的核心力量，是学校德育和学生管理的主力军。新班主任要抓住这次机会认真学习交流，提高自身业务素质，尤其是要夯实四项岗前核心能力：一是开学前要熟记全体学生姓名，传递教育高期待；二是开学前要迅速全面摸排学生家庭及身心健康状况，重点掌握特殊学生情况；三是开学前要迅速筹备好首次师生见面会、班会及家长会；四是希望所有新任班主任都能修炼爱孩子、爱自己的能力，精进育人素养，努力成为学生成长路上的贵人。

守正立德 严守师道筑底线

历城区教育事业发展中心副主任孙长清围绕师德师风建设作《守住底线  智慧育人》专题报告。要求全体教师牢固树立底线思维，依规实施教育惩戒，善用沟通交流、契约管理等科学班级管理方式，争做守底线、有温度的教育工作者。

初心如歌 青春逐梦显担当

下午培训前，全体参训教师共同合唱歌曲《好风起》。昂扬悠扬的歌声回荡会场，展现青年教育工作者坚守育人初心、砥砺奋进的精神面貌。

名师传经 深耕实操强本领

济南稼轩学校小学部鲁政老师以《种花人的三两心得——一个数学老师的班级建设实践》为题作经验分享。他提出班级文化建设不仅要有环境布置，还要凝练育人理念，兼顾制度与情感，引导学生认同班级规则。

历城二中李智昊老师带来《开学第一课——遇见更好的自己》专题分享。围绕回顾假期、融入集体，应对挑战、科学行动，守住底线、共筑班风三个方面展开培训，详解开学第一课实施环节，提供互动设计，助力学生快速适应新学期校园生活。

历城区义轩小学梁英慧老师分享《巧驭矛盾，化解纷争——“四个第一”原则下学生矛盾处理策略》。结合真实课间冲突案例，介绍“四个第一”处置法，讲解矛盾预防、处置与家校沟通技巧，把冲突转化为教育契机。

历城六中翟晓君老师作《带着温度去对话——新教师家校沟通的理性与柔软》报告。剖析家校沟通常见难题，针对家访、家长会、线上交流分享实操策略，提醒守住职业边界，凝聚家校育人合力。

历城区实验小学王潘老师带来《特别的爱给特别的你——班主任关爱特殊学生工作指南》。结合“四特”人群，给出发现、研判、干预、评估四步法，为新任班主任处理特殊学生问题提供行动指南。

历城二中赵相林老师分享《快乐“老班”——浅谈班主任的职业幸福感》。结合二十余年带班经验，建议摒弃苦行思维，放下完美执念，发掘自身优势，培养适当爱好，在师生双向奔赴中收获职业幸福。

笃行致远 学用相融启新程

培训最后，历城区教育事业发展中心副主任王坤进行总结讲话。他对新任班主任寄予三点希望：用心关注每一名学生，不遗漏特殊群体；保持情绪稳定，做好工作与自我状态的平衡；既要做严师，也要善沟通，妥善处理学生、家长、同事等多方人际关系。勉励全体新任班主任立足岗位，坚守教育初心，奋力投身历城教育事业。