沂蒙精神之“能”与当代青年之“需”丨沂蒙精神·大家谈

沂蒙精神之“能”与当代青年之“需”

□ 翟红芬

在沂蒙精神传承弘扬中，时常有这样的问题提出：形成于革命战争年代的沂蒙精神能否与当代青年的思想困惑衔接？能否成为当代青年品格养成的精神家园？这一问题的提出，并不见得是问题提出者质疑或漠视沂蒙精神的时代价值，但这些问题背后的思考需要我们认真对待，即立足当下，沂蒙精神之于青年个体、之于“我”具有何种价值？

长期以来，我们对沂蒙精神的阐释，多是宏大叙事、历史叙事。但如果只限于此，容易让我们对沂蒙精神与当下个体的生活、特别是青年个体思想的连接有所忽视。缺乏有关沂蒙精神对当下个体存在的意义、对当下青年思想困惑的启示等话题的必要阐发，也会在一定程度上遮蔽沂蒙精神对生命个体的观照。这样一来，沂蒙精神就会被视为革命战争年代的崇高思想，似乎与我们的日常生活无关，似乎与当代个体的心灵困顿无关。这样会使得沂蒙精神陷于被符号化的风险，成为被束之高阁、脱离现实的历史遗迹。显然，这是一种误读，不利于沂蒙精神在当代青年中的传承。

推动沂蒙精神代代传，无法绕开的前提性问题是：沂蒙精神能不能成为滋养当代青年品格的丰厚沃土？当代青年的精神世界需不需要沂蒙精神？简言之，就是当代青年作为主体的个体之“需”与沂蒙精神作为客体的自身之“能”之间，能否形成辩证统一、良性互动。

先来看主体之“需”。对青年是否需要沂蒙精神的回答，需要从青年个体的成长需要出发，进行实事求是、鞭辟入里的分析，而不是自说自话、脱离青年成长实际。

一是当代青年个体品格塑造的内在所需。当代青年的成长处在时代变革、社会转型与个体意识觉醒相互碰撞的环境之中，强盛繁荣的国家、和平安定的社会氛围带来当代青年的民族自豪感与幸福感。同时，当代青年在成长中又不可避免地受到各种社会现象、社会思潮的影响，在物质丰裕中陷入“为什么而活”的困惑，在功利主义、个人主义等多元甚至冲突的价值观中迷茫，在个人理想与现实张力中徘徊，在自由与责任中失衡。诸如所谓“内卷”与“躺平”的讨论、“精致利己”的话题等等，这些思想困境不仅影响个体发展，更深刻关联着社会精神根基的塑造。青年品格的养成需要树立诚信、责任、尊重、正义、仁爱等价值理念，需要在文化认同中培养社会责任感，需要在面对个体成长中始终保持向上向善，在人生逆境时切实增强抗挫与反思能力。沂蒙精神内蕴着疏通青年思想之困的诸多钥匙，应该也能够成为破解青年思想之困的宝贵资源。

二是在红色历史印记中寻求破解迷茫之机。解决青年思想之困，需要超越口号式灌输。当代青年成长于信息多元的社会环境中，单一的说教难以满足青年的心理所需，而革命战争年代里的青年曾有的挣扎、思考与突破，可以帮助当代青年穿越思想之困。同时，红色文化的宏大历史视角能够帮助当代青年以更广阔的视野来审视自身处境，使得他们在面对人生迷茫时，能够跳出个体局限，看到问题的普遍性和多样性。沂蒙精神产生于革命战争年代，在残酷的战争环境中，在国仇家恨的历史场景中，在极端困境、巨大压力下，展现出了人性的光辉与坚韧。了解沂蒙精神形成发展进程中党员群众的奉献、智慧、牺牲等心路历程，并形成与当下的对话，能够让青年形成对当下的正确认识，找到思想困惑的答案。

再来看客体之“能”。沂蒙精神不仅内蕴着革命价值，同时内蕴着对个体生命存在及其精神世界构建的深刻启迪。沂蒙精神的形成过程、丰富内涵及其人民性、发展性、开放性、时代性等特质为当代青年品格塑造提供了客观可能。

一是从生成过程要素看，沂蒙精神的形成过程生动呈现了在党的领导下人民群众所迸发出的主体力量、磅礴伟力，生动记录了党群军民共同奋斗的波澜壮阔的精神华章。这是一部齐鲁儿女的奋斗史，参与斗争的个体以实际行动作出了深刻思考、郑重选择。从宏观看，这样一个历史过程展现的是党群军民的使命担当，从微观看，这也是一个个鲜活生命的个体命运选择。这将给当代青年带来丰富的思想启迪。

二是从丰富内容要素看，沂蒙精神内涵丰富，既蕴含着“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的宏大叙事，又在这一宏大框架下内蕴着丰富精神涵养。中国共产党人牢记初心、勇于担当，广大人民群众艰苦奋斗、敢为人先，在同仇敌忾、共同奋斗的革命实践中实现了精神的升华，在一个个历史场景中，在个体与家庭、个体与社会、个体诉求与家国所需等一系列选择中，为当代青年的个体成长提供现实参照。

三是从特质特征来看，沂蒙精神具有人民性、发展性、开放性、时代性的典型特征。沂蒙精神以其人民性为根基展现源于群众、服务人民的本色，以其发展性展现时代变迁中的强大生命力，以其开放性融合多种文化元素展现强大的红色文化张力，以其时代性展现回应现实问题的强大实践力量，为构建当代青年精神世界提供了多重对话视角，从情感共鸣到价值认同，从历史启迪到行动赋能，成为滋养青年品格的跨时代精神坐标。

【作者系山东省委党校（山东行政学院）党建部教授】