济南高新区凤凰路小学：运动场上，淬炼少年不服输的底气

暑假傍晚的广场，不少孩子正在开展户外运动；

落日之下的400米跑道，有孩子体力不支想要停下脚步，身边同伴不停出声鼓励；

跳远沙坑边，孩子们反复起跳练习，即便成绩不理想，也拍掉身上沙土，重新投入尝试……

这个夏天，济南高新区凤凰路小学的少年们，用满身汗水，开启了一场属于自己的“以体育心”成长实践。

这场火热的暑期行动，并非一次简单的锻炼号召，而是一项家校课题的“田野验证”。依托学校课题《“健康中国”视域下家庭主导、学校协同的小学生以体育心实践研究》，研究视角从“纸上”延伸到“场上”，家校携手，让孩子们在运动中强健体魄，磨砺内心。

家庭主导 把运动主动权还给孩子

一到暑假，不少孩子宅在家中沉迷电子产品，怕苦怕累，遇到一点挫折就轻易退缩，这是很多家庭共同的烦恼。针对孩子假期惰性强、抗挫力薄弱等现实问题，学校落实高新区全环境立德树人“三引导” 行动，探索“家庭主导、学校赋能、伙伴共治”新模式，把体育锻炼与心理磨砺深度融合，让孩子成为运动的主人。

“以前都是我追在身后催孩子出门运动，现在小组自己商量定项目、排计划表，孩子主动拎着水杯出门锻炼，整个人的状态变化特别大！”看着孩子的转变，李明朗爸爸脸上满是欣慰。

在开启暑期运动项目之前，各运动小组开展了问卷调研，摸清每一位成员的体能基础与心理状态。小组成员自主写下运动目标，分组挑战跳绳、跳远、短跑、长跑，小组内轮流牵头组织活动。一张张运动计划书，写满孩子们的夏日期许。学校配套设计分阶段身心追踪问卷，不只记录跑跳的体能数据，更关注孩子内心感受：跑得慢了怎么办？动作反复学不会，能不能不气馁、重新出发？体能提升与心理成长，被同步记录下来。

运动不止练体能，更要练一颗不怕输的心。

跑道之上 同伴相伴战胜畏难

暑期的操场与广场上，处处跃动着孩子们奔跑跳跃的身影。百米冲刺比拼爆发力，400米长跑考验耐力，立定跳远向着更好的自己不断突破。跑到气喘吁吁、反复练习依旧达不到预期，放弃的念头总会悄然冒出来，但同伴的鼓励，成为孩子们坚持下去的力量。

冲完400米的张舒宁弯着腰大口喘气，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，她笑着回忆：“跑到后半程真的特别累，腿像灌了铅，小伙伴站在跑道边大声为我加油，我咬咬牙，硬是坚持跑完了全程！”

“跳远跳不远没关系，多练几次，总会超越昨天的自己。”訾储源一次次站起身，眼神越发坚定。

同伴并肩、声声鼓劲，孩子们一点点战胜惰性与畏难情绪。滴滴汗水浇灌体魄，更淬炼出不服输、不放弃的强大心态。

成长不是战胜对手，而是不断超越昨天的自己。

看见每一份努力 学会正视输赢

为守护孩子们的运动热情，活动设置满满的仪式感。家长牵头策划趣味挑战赛、亲手设计制作赛事海报，把普通的夏日锻炼变成一场场属于少年的赛场盛会。每日坚持打卡即可收获“运动小先锋”徽章；每周专项赛落幕，拼搏的孩子戴上专属定制奖牌，无论名次高低，每一份付出都被看见、被肯定。

站上领奖台的吕辰冰捧着奖牌，眼里闪闪发光：“就算没有拿到第一名，但是对比过去的自己有进步，我就觉得特别自豪！”

“高新教育的“三引导”“伙伴＋”活动，让孩子们和同伴一起在运动中学会坚持、坦然看待输赢，这是非常珍贵的成长。我们家长也在陪伴锻炼的过程中，收获了高质量的亲子时光。”侯普麦妈妈深有感触地说道。

跳出传统的书面运动作业，“伙伴+”实践共同体实现学生主动参与、家庭落地实践、学校赋能指导。孩子们远离电子屏幕，褪去懒散，体能节节攀升，心理韧性也得到显著增强，自律、互助、拼搏的品格在运动中悄然养成，真正做到运动健体、实践砺心、伙伴共进、家校共育。

下一步，学校将持续深耕“以体育心”家校课题，打磨家校协同育心新模式，守护孩子们体魄与心灵双向成长，为高新区家校共育与抗挫力教育注入鲜活力量。