淄博柳泉中学科学教育成果亮相山东省教育成果展

8月21日—23日，淄博柳泉中学携特色科学教育成果精彩亮相山东省教育成果展现场，吸引了众多参观者驻足围观、热烈探讨。

全域浸润，人人可及。 学校打造1800㎡校内智慧科创中心，开设人工智能编程、创意实验、动植物生态、非遗科创四大类16个社团，联动科技馆、高校、产业基地等校外资源，形成“校地企馆”四方协同的普惠科学教育生态。现场，参观者纷纷为“校内辅导员+校外导师”双轨育人模式点赞。

以陶为媒、以晶为媒、以芯为引、以案为鉴。 四大特色工坊将材料科学、植物化学、开源硬件与课程案例融为一体，学生亲手创作的陶艺、水晶干花、智能交互作品让观众连连惊叹——“原来科学可以这样触摸！”“这才是有温度的教育！”一句句赞叹，成为展位最生动的注脚。

带到展区现场的11本成果集是全场的人气焦点。从跨学科项目式学习的完整教学设计，到师生共同打磨的科创实践记录，再到学生科技创意集，不少参观者刚走到展位前就停下脚步，俯身逐页翻看，有的掏出手机拍下关键的课程设计页，有的直接拉着在场的老师围站在展台边，从社团课时安排问到校外导师联动机制，从评价体系搭建聊到拔尖创新人才的培养细节，交流的热度久久不散。大家都说，这11本沉甸甸的册子，不是空泛的经验总结，是柳泉中学把三年科学教育的每一步探索都扎扎实实沉淀下来的“可复制样本”，捧着就能摸到真实的教学温度。

“行走的课堂”更让人眼前一亮。 打破校园围墙，串联乡村振兴一线、国防教育基地、红色研学阵地，劳动教育、红色传承、科创实践融于途中，知行合一的育人理念引得参观者频频拍照记录。

近五年，学生累计斩获国家级科创奖项百余人次，少年科学院赋能拔尖创新人才培养。一组组数据、一件件作品，让“校内筑基、校外拓展”的科学教育特色路径清晰可感。

从一所学校的探索，到一场展览的共鸣，淄博柳泉中学用实践证明：科学教育，当让每一个孩子都能触碰星辰。曾经只面对课本公式的孩子，现在能蹲在实验室里花一下午调试传感器，能捧着水晶干花讲清植物脱水的完整原理，能在研学路上对着乡村振兴的智慧大棚提出自己的改造方案——科学早已不是试卷上的抽象题目，变成了他们眼里的光、手里的创造、脚下敢往未知走的底气。

下一步，学校还将继续深化“柳泉科学小院士”全链条培养体系，依托国家智慧教育平台与淄博市交互式在线教学平台持续探索AI赋能课堂，把更多高校实验室、科创产业基地的优质资源引进日常教学，让四大工坊的跨学科项目持续迭代升级，让每一个走进柳泉的孩子，都能在有温度的科学教育里，亲手触碰到属于自己的那片星空。

（通讯员 焦玲玲 李洁 彭玮）