淄博柳泉中学科学教育成果亮相山东省教育成果展

近日，山东省教育成果展举办，淄博柳泉中学携特色科学教育成果亮相展会，丰富的课程成果、学生科创作品吸引众多参观者驻足观摩、深入交流，充分展现学校在普惠科学教育、拔尖创新人才培养方面的实践成效。

学校打造1800平方米校内智慧科创中心，开设人工智能编程、创意实验、动植物生态、非遗科创四大类16个社团，联动科技馆、高校、产业基地等校外资源，形成“校地企馆”四方协同的普惠科学教育生态。现场，参观者纷纷为“校内辅导员+校外导师”双轨育人模式点赞。

以陶为媒、以晶为媒、以芯为引、以案为鉴。‌ 四大特色工坊将材料科学、植物化学、开源硬件与课程案例融为一体，学生亲手创作的陶艺、水晶干花、智能交互作品让观众连连惊叹——“原来科学可以这样触摸！”“这才是有温度的教育！”一句句赞叹，成为展位最生动的注脚。

带到展区现场的11本成果集是全场的人气焦点。从跨学科项目式学习的完整教学设计，到师生共同打磨的科创实践记录，再到学生科技创意集，不少参观者刚走到展位前就停下脚步，俯身逐页翻看，有的掏出手机拍下关键的课程设计页，有的直接拉着在场的老师围站在展台边，从社团课时安排问到校外导师联动机制，从评价体系搭建聊到拔尖创新人才的培养细节，交流的热度久久不散。大家都说，这11本沉甸甸的册子，不是空泛的经验总结，是柳泉中学把三年科学教育的每一步探索都扎扎实实沉淀下来的“可复制样本”，捧着就能摸到真实的教学温度。

“行走的课堂”实践模式同样备受关注。学校打破校园围墙边界，把课堂延伸到乡村振兴一线、国防教育基地、红色研学阵地，将科创实践、劳动教育、红色文化传承有机融合，践行知行合一的育人理念，引得不少参观者拍照学习。

近五年来，学校少年科学院持续赋能拔尖创新人才培养，学生累计斩获国家级科创奖项百余人次，走出一条“校内筑基、校外拓展”的特色科学教育路径。在这里，科学不再是课本上抽象的公式概念：学生可以在实验室调试传感器，能够解读水晶干花背后的植物脱水原理，还能走进田间，为智慧大棚提出改造设想，科学探索转化为学生眼中的光、手上的创造，以及敢于奔赴未知的底气。

下一步，淄博柳泉中学将持续完善“柳泉科学小院士”全链条培养体系，依托国家智慧教育平台、淄博市交互式在线教学平台探索AI赋能课堂教学，持续引进高校实验室、科创产业基地优质教学资源，迭代升级四大工坊跨学科项目，让每一位学子都能在有温度的科学教育中，触碰属于自己的璀璨星空。