滨州市沾化区泊头镇：厚植民族团结沃土 绘就乡村同心画卷

为牢牢把握铸牢中华民族共同体意识主线，持续推进民族团结进步创建走深走实，滨州市沾化区泊头镇立足乡镇基层实际，跳出阶段性活动局限，把民族团结进步工作融入日常、抓在经常，坚持理论筑基、宣传聚力、育人润心协同推进，不断增进各族群众情感认同、文化认同、家国认同，让民族团结之花在乡间田野、村居街巷常开长盛。

深化理论学习，筑牢思想根基

泊头镇将党的民族工作理论政策学习纳入党组理论学习、主题党日、干部常态化学习重点内容，建立常态化学习机制，组织干部职工系统学习党的民族工作方针政策、民族团结进步相关法律法规，学习各行各业民族团结先进典型事迹。通过集中学习、交流研讨、个人自学等多种形式，引导广大党员干部深刻把握新时代民族工作核心要义，熟练掌握民族工作政策规范与群众工作方法，持续提升做好民族工作、思想自觉和行动自觉，为全镇民族团结进步事业高质量发展筑牢思想和能力根基。

强化宣传宣讲，凝聚思想共识

泊头镇坚持线上线下联动发力、同频共振，全方位拓宽宣传覆盖面、提升宣传实效性，构建常态化、广覆盖的民族团结宣传教育体系。线下，组织机关干部、新时代文明实践志愿者、网格员、深入各村居、集市、沿街商铺等人员密集场所，通过悬挂宣传横幅、摆放主题展板、发放宣传手册、面对面宣讲答疑等接地气、接地气的形式，向过往群众广泛普及民族政策法规、民族团结常识，耐心解答群众关心的日常相处、权益保障等热点问题。线上，依托“和美泊头”微信公众号，常态化推送民族团结科普知识、政策解读、典型案例和暖心故事，打破时空宣传壁垒，让民族团结宣传随时可见、随处可学，引导广大群众牢固树立“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念。

暖心守护成长，延伸育人温度

泊头镇把青少年民族团结教育作为铸牢中华民族共同体意识的重要抓手，结合新时代文明实践、暑期公益托管、课后实践等载体，常态化开展“红石榴课堂”系列活动。摒弃简单说教模式，将民族团结教育有机融入青少年文化实践服务之中，通过民族故事分享、民族文化科普、趣味手工实践、红色文化浸润等丰富形式，让青少年在沉浸式体验中感悟各民族手足相亲、守望相助的深厚情谊，润物无声把民族团结的种子根植于少年儿童心底，实现教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个乡村。

下一步，泊头镇将持续锚定铸牢中华民族共同体意识这一主线，持续健全常态化工作机制，不断丰富实践载体，夯实民族团结进步创建工作基础，把民族团结进步工作深度嵌入基层治理、文明实践、民生服务各环节，持续增进各族群众交往交流交融，奋力书写乡村民族团结和睦、社会安定有序、群众幸福安康的时代答卷。

（张瑞浩）