全面筑牢青少年健康根基 淄博市出台2026—2030年学生体质健康促进行动方案

9月2日，淄博市教育局发布通知，正式印发《淄博市学生体质健康促进行动（2026—2030年）》（以下简称《行动》）。《行动》严格贯彻落实《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》《山东省中小学生体质健康促进的若干措施》等上级文件要求，坚守“健康第一”教育理念，深耕“以体育人”教育实践，助力山东省基础教育综合改革实验区高质量建设，为淄博市中小学生体质健康提升、学校体育事业高质量发展划定清晰路径。

《行动》明确了阶段性发展目标，到2027年，“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的要求全面落实，体质健康抽测优良率保持全省前列，“以体育人”基础更加坚实。到2030年，中小学生体质健康总体水平达到国家标准，健康学校建设覆盖每所学校，基本建成系统、高效的“以体育人”工作体系。

围绕发展目标，《行动》聚焦学校体育全链条提质，部署十项任务。在育人理念升级上，实施“以体育人”品牌创建行动，搭建“六位一体”宣讲矩阵，依托市级学校联盟、区域教联体，深挖体育五育融合育人价值，培育特色样板学校。在课程建设上，构建“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”全学段一体化课程体系，试点推进义务教育阶段每天一节体育课，严控体育课时，常态化开展精品课程遴选交流，打造丰富多元的体育课程“超市”。

在课堂提质增效上，推行差异化、个性化教学，落实每节体育课不少于10分钟体能练习要求，深化“学、练、赛、评”一体化改革，推广新型教学模式，打造高质高效、贴合学生需求的体育课堂。在锻炼时长保障上，统筹校园体育活动与家庭体育作业，落实大课间、课间活动规范，培育优质体育社团，提升课后服务体育课程占比，确保学生校内外体育锻炼时长达标。

在赛事体系构建上，淄博市打造“齐运动”赛事品牌，构建市、区、校三级赛事体系，推行“小场地、小分组、高频赛”模式，设立校园比赛日与荣誉榜单，实现全员参赛，同时鼓励亲子体育赛事活动，营造全域运动氛围。在硬件保障上，盘活校园空间、升级场地设施，建设微操场、体育角，推进校社场地共建共享，常态化开展安全排查与救护培训，筑牢运动安全防线。

同时，《行动》聚焦师资、数智、短板、评价四大关键环节精准发力。通过多渠道补充体育师资、完善培训体系、优化考核激励，夯实体育教学人才支撑；依托智能设备、AI训练系统、智慧场馆改造，实现数智赋能体育教学与体质监测；建立学校、学生双层帮扶机制，针对性强化薄弱项目、严控学生肥胖率，精准补齐体质短板；健全督导评价体系，落实体育中考刚性占比，构建全过程闭环评价机制，强化评价导向作用。

为确保各项工作落地见效，淄博市建立“区（县）-校-年级-班级”四级责任体系，压实学校主体责任，统筹经费保障场地升级、教学竞赛等各项工作，将体质健康工作纳入区县教育高质量发展绩效考核，实行常态化抽查督导，落实奖惩与约谈机制，全力推动全市学生体质健康水平持续提升，以优质学校体育教育赋能青少年全面健康成长。

（大众新闻·鲁中晨报记者 曲心健）