一束光，照亮33名少年成长路——东莞镇“追光少年”行动用细致关爱托举未来

　　中国人民解放军海军博物馆的码头边，退役的导弹驱逐舰静静停靠着。三天前启程时还低着头、攥紧衣角的9岁男孩小绪，此刻正扶着舰舷栏杆踮起脚尖，大声喊道：“看，这艘大舰真威风，我长大了也要当海军！”

　　暑期里，这场为期三天的“追光少年·寻梦青岛”研学活动，是莒县东莞镇“追光少年”行动的生动缩影。11名困境儿童在青年干部、教师“一对一”陪伴下走出乡村，第一次乘坐地铁，第一次漫步五四广场，第一次走进中国石油大学、青岛理工大学等高校，也第一次悄悄埋下一颗名为“梦想”的种子……

　　研学活动的背后，一套常态化、主题化、实效化的关爱帮扶体系正有力运转。今年以来，东莞镇聚焦辖区困境儿童成长的难点痛点，启动“追光少年”专项行动，对全镇33名困境儿童实现全员覆盖、精准帮扶，创新采用“2+1+1”结对模式，为每个孩子点亮成长之光。

　　“2+1+1”结对模式，即由2名镇机关青年干部、1名学校教师和1名村干部组成帮扶小组，共同帮扶1名困境儿童。其中，由镇机关青年干部沟通对接孩子的生活保障、政策落实和心理关怀等工作；由孩子所在班级的班主任或骨干教师跟踪其在校状态，开展学业和心理辅导；由村妇联主席负责日常走访和陪伴，发现问题及时上报。多方力量拧成一股绳，形成政府统筹、群团联动、学校助力、村级协助的长效关爱格局。

　　“让每个孩子都能健康茁壮成长，是我们始终放在心上的大事。”东莞镇党委副书记吴健表示，“开展‘追光少年’行动，就是要精准对接每个孩子的所需所盼，既解生活之急，更筑成长之基，让帮扶有力度、关爱有温度，让孩子对未来充满希望。”

　　帮扶不是“一阵风”，而是“月月见”。该镇推行“一月一主题、一月一活动”常态化走访模式，用十二个主题串起孩子们一整年的成长日历——1月，帮扶小组上门开展春节前卫生大扫除，了解冬季取暖、防寒保暖、年货储备等情况；2月，送去米、面、油、肉等物资，和孩子们一起包饺子，同时检查寒假作业完成情况，了解开学前后在学费、教辅资料、校服等方面存在的实际困难；3月，结合植树节、妇女节等节日，组织孩子们在村集体绿地栽种小树苗，并制作感恩贺卡送给家中长辈和教师……

　　每一次走访都有记录，每一个孩子都有档案。该镇系统建立了“困境儿童一人一档帮扶台账”“问题处理闭环追踪台账”等档案材料，实行动态更新、专人管理，详细记录走访时间、帮扶内容、儿童状态和问题解决情况，实现帮扶全程可追溯、可核查。每季度，该镇民政、团委、妇联和学校召开一次四方联席会，对阶段性帮扶情况进行复盘，针对重点难点问题集体会商、协同解决，形成工作闭环，确保责任落实。

　　关爱儿童，既要在生活上帮扶，也要在心理上引导。除月度走访和寒暑假集体研学外，该镇妇联还适时开展青春期生理健康教育，按性别、年龄分类授课；镇民政、团委则推进“爱心小屋”建设，为困境儿童打造专属的生活学习空间。物质帮扶与精神陪伴同步发力，生活改善与心理疏导协同推进。

　　变化在一点一滴中发生。在青岛研学途中，孩子们起初还有些腼腆、拘谨，随着活动的开展，他们慢慢敞开了心扉，变得活泼起来。13岁的小香在研学感悟里写道：“这次研学不仅让我欣赏了青岛的美景，开阔了眼界，更在我心中埋下了努力学习、奋勇向前的种子。”

　　“兜底性民生问题是社会治理体系的重要一环，我们始终用心用情关怀辖区内的特殊群体，为他们办实事、解难事，从小处细处真正解决生活中的难点堵点，这也是东莞镇‘追光少年’行动的初心。”东莞镇党委书记张安提表示。

　　从一间间乡村小屋到广阔天地，从腼腆低头到眼里有光，正是东莞镇落到细处的关爱，让孩子们成长的每一步都有人看见、有人陪伴、有人托举。

　　三年多来，东莞镇党委、政府始终坚守为民初心，立足镇域“一老一小”哑铃型人口结构实际，自筹善款89万元，连续开展六轮“崇德尚善·情满东莞”系列关爱行动，以“护蕾、扶老、助残、圆梦、济困”五大行动为抓手，扎实兜牢民生底线，惠及困难老人、困境青少年、重残困难群体等特殊群体1707人次，叫响“刘勰故里·厚德东莞”民生品牌，群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。（日照报业全媒体记者　崔维莹）