平度市小学语文、数学“零起点”教学专题研讨会举行

9月5日，平度市小学语文、数学“零起点”教学专题研讨会举行。本次研讨会聚焦教材解读、课例示范与习惯培养三大板块，分两大专场同步开展，内容扎实、节奏紧凑。全市一年级各类在岗教师参加活动，涵盖幼儿园遴选、新任教、顶岗及临聘教师，确保培训全覆盖。

语文专场在开发区小学开展。活动现场，市教学研究指导中心小学语文教研员段文宁立足一年级教材整体编排，紧扣“零起点”核心原则，深度解析了各单元知识梯度与育人目标，针对拼音、识字写字、朗读、口语交际等板块给出贴合学情、可落地的教学建议。小学语文教研员丁亚倩以《ɑi ei ui》为例呈现“零起点”拼音范式，从情境创设、发音突破、师生互动到分层练习，针对复韵母混淆、发音不准等常见问题分享趣味化教学策略，同时提炼随文识字、游戏识字、生活识字三种方法。小学语文教研员王玲玉立足一年级入学适应特点，围绕专心听课、规范读书、正确写字、主动发言、遵守纪律、作业规范六大核心习惯，分享了习惯培养的时机与方法。

数学专场在南京路小学开展。活动现场，小学数学教研员蒋婷婷作《润物无声慢耕耘 良好习惯助成长》专题分享，围绕低年级数学课堂学习习惯的养成展开交流，从听课习惯、审题习惯、表达习惯、书写习惯到思维习惯，结合真实课堂案例提出可落地、可操作的教学策略。教材解读环节，第二实验小学教师滕飞波作《一年级上册教材解读（一）》分享，立足教材编排逻辑梳理了单元教学目标与重难点；开发区小学教师王志玉作《一年级上册教材解读（二）》分享，就课时安排、活动设计、习题使用、评价方式等内容进行了细致拆解。

本次研讨会针对性强、指导性突出，既厘清一年级教学工作思路，又规范课堂教学标准，进一步夯实了育人根基。下一步，市教学研究指导中心将以本次研讨会为契机，引导广大小学教师坚守“零起点”教学初心，尊重每名孩子的成长规律，用心打造优质高效、有温度的课堂，助力新生向阳成长、稳步启航。

（半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 曲威翰）