当渤海的风吹到刀郎源：鲁大学子的南疆新声

大众网记者 王瑜 通讯员 冷庆贺 李伟光 烟台报道

今年暑期，鲁东大学“山海同音”推普实践团、鲁东大学“春风度玉关”志愿服务团的志愿者们怀着饱满的热情，跨越4700公里，从黄海之滨来到塔克拉玛干沙漠西缘的麦盖提县，与这里的孩子们再度续写了一场山海之约。

这是团队与南疆的第二次握手：去年夏天，团队在疏勒县城关社区播下“春风”的种子；今年，团队成员再次出发，继续秉持“铸牢中华民族共同体意识”这一核心理念，以“宣讲铸魂、语言筑基、科普启智、教育赋能、文化润心、体育强身”六个模块开展教学，在与当地孩子们的朝夕相处中，续写与爱同行的鲁喀深情，共画民族心连心的同心圆。

队伍里的每个人，都带着与南疆有关的故事而来：带队教师李伟光与团队负责人冷庆贺已是第二次踏上援疆之路，一年前种下的“春风”，今年要吹向更远的地方；曾在麦盖提完成为期一年支教的赵逸鹏，终究心牵这里的孩子们，于是毅然回到熟悉的讲台；受益于山东对口援疆政策的米尔阿依·买买提、阿依夏木姑·麦麦提明两位喀什姑娘，如今以“山东青年志愿者”的身份回到家乡，把曾经受过的帮助，接力成传递给更多孩子的温暖。带着这些故事，十名队员把课堂搬进了塔克拉玛干沙漠西缘的村庄——由此，一场支教实践徐徐展开。

宣讲铸魂，赓续红色血脉

清晨的吾斯塘博依村广场，国歌奏响，五星红旗在晨光里缓缓升起，志愿者与村民并肩肃立，这是支教生活里最庄重的时刻。八一建军节当天，志愿者组织孩子们围坐在荧幕前观看主题短片，一帧帧画面里，军人的坚守与奉献化作无声的感动，崇军爱国的种子悄然落入心底。创意写作快板剧课堂上，冷庆贺带领孩子们把扎根麦盖提三十六年的好干部黄英杰“演”上了台，竹板一响，三十六年的坚守化作朗朗上口的唱词，一唱一和间，“把青春献给这片土地”的故事就这样讲进了孩子们心里。红色基因，从来不必大声宣讲，它就在国歌声里、在光影里、在竹板声里，一点一点渗进童年的记忆。

语言筑基，畅通沟通桥梁

在麦盖提的第一堂推普课上，曾在这里支教一年的赵逸鹏没有急着讲发音规则，而是先讲起自己在这片土地上教书的日子——哪条街上的馕坑最香，哪个孩子第一次开口读课文时的模样。故事未了，孩子们已悄悄坐直了身子。她请出班里出了名的朗诵能手依木然，一段字正腔圆的朗诵赢得满堂掌声，孩子们一个接一个张开了口。麦盖提籍队员米尔阿依·买买提随后登台，一句“我也是从麦盖提的课堂上走出去的”，便让孩子们触摸到普通话的分量——它是沟通的桥梁，更是走出沙漠的底气。在团结社区，与潍坊学院志愿者联合开展看图说话、绕口令、儿歌故事等趣味课堂，孩子们在游戏里大胆开口，字音在欢笑里一点点圆润。

推普的脚步不止于课堂。团队走进纺织企业的车间，伴着机器轰鸣开展语言国情调查；走进吾斯塘博依村的巷子，在挨家走访中得知，村里30岁以上的乡亲约九成仍要借助翻译才能与外人顺畅交流。每周二、四的夜晚，村夜校准时亮灯，白天劳作了一天的村民围坐一圈，从一句“你好”、一声“谢谢”学起，许多起初不好意思开口的乡亲，后来主动用普通话打起了招呼。升旗礼毕，一场开在村委会院子里的推普课随即开始，米尔阿依与阿依夏木姑·麦麦提明两位新疆籍队员当起翻译。普通话就这样从墙上的标语，变成村民口中的日常。

科普启智，点亮科学梦想

科学的光，同样照亮了村庄。水火箭实验课上，队员田耀把原理讲得条理分明，示范发射一气呵成；轮到乃比江动手时，装尾翼、注水、加压，“三、二、一”的倒计时里，火箭裹着水雾冲天而起，欢呼声比火箭飞得更高。他带来的简易直流电动机课同样令人着迷——电池、磁铁、铜线圈变成会转的“小马达”，第一次转动时，孩子们的眼睛亮成一片。AI数智人文宣传片里，乳子湖的波光与图书馆的书影跨越千里抵达。带队教师李伟光告诉孩子们，这些画面是人文学院的学生用AI大模型独立制作的，向往大学的种子就此种下。活动室里，一场特殊的“庭审”也在进行：李莹珠、邹文睿开设模拟法庭，孩子们轮流坐上法官席、证人席，“庭审”间隙的击鼓传花，又把法律小问答变成满堂欢笑。科学的种子与法治的种子，就这样一起种进了孩子们心里。

教育赋能，滋养成长沃土

冷庆贺和邹文睿把石榴花观书会开进村庄，他们带着孩子们围读汪曾祺的《人间草木》，书中花草虫鱼、各地风物的灵动文字，为孩子们推开一扇望向山外世界的窗。与此同时，两位志愿者发起“石榴信箱”，组织孩子们给鲁东大学的哥哥姐姐们写信，在信里，他们写下对大海、对远方的想象——“你们那里的海，是不是蓝蓝的？树，是不是很高？”不久后，回信与读信视频跨越山海归来，信纸被小心抚平、折好，收进怀里，那是他们与远方最珍贵的约定。赵逸鹏的手工课上，一双双小手上下翻飞，纸飞机乘风而起，五彩的弧线划过晴空，也划过孩子们仰起的笑脸；李文佳则教大家把扭扭棒弯成小花、小动物，举着作品炫耀的笑脸挤满了教室。教育，不止于课本——一封回信是一次鼓励，一件手工作品是一次创造，这些看似微小的瞬间，都在为孩子们的成长积蓄力量。

文化润心，守望精神家园

团队把人文学院的“特色”搬进了南疆课堂：三千年前的甲骨文被做成趣味动画，那些刻在龟甲兽骨上的神秘符号，原来是一幅幅灵动的图画，藏着汉字最初的秘密——负责这门课的是队员冷庆贺，他同时还为孩子们开设书法课，俯身示范开笔润笔、执笔蘸墨，看一双双小手在宣纸上郑重写下“中华”，墨迹稚嫩，一笔一画却藏着筋骨。笔墨之外，琴声亦起——田耀抱起吉他，一曲独奏让教室瞬间安静，乐声像风掠过每双好奇的眼睛；《明天会更好》响起时，孩子们从小声跟唱到放声合唱，他还与潍坊学院的志愿者合作，带领孩子们跳起手势舞《小美满》，灵动的身影舒展自信。笔墨是静的传承，琴声是动的浸润，文化之美就这样在动静之间落进童心。团队还上了一堂特殊的“文化课”：在刀郎记忆景区看维吾尔族歌舞，在刀郎画乡听十二木卡姆的苍劲弦歌，在百万亩防风固沙林前读懂治沙人“把论文写在大漠上”的坚守。齐鲁的风物与西域的风情在此相遇，各民族交往交流交融的故事，就写在孩子们的眼睛里。

体育强身，跃动童年友谊

课堂之外，汗水与欢笑同样动人。绿茵场上，队员李江月带着大家活动手脚、叮嘱安全，趣味运球、小组传球、简易对抗赛轮番登场，足球滚过的地方笑声四起；篮球架下，她与田耀化身教练示范运球投篮，一场不分师生的比赛打到暮色四合。运动之外，健康同样被放在心上——AI体态检测为每个孩子生成专属“体态档案”，有人悄悄挺直腰板，志愿者在一旁叮嘱：“挺直背，像小胡杨一样。”科学的检测遇上温情的提醒，良好的体态与运动的习惯，就这样在一站一坐间悄悄养成。汗水与欢笑同在，奔跑与成长同行——体育，让身体更强健，也让心与心的距离拉得更近。

语言相通，方能心意相通；文化认同，才可根脉相连。团队以宣讲为灯、以语言为桥、以科普为窗、以教育为梯、以文化为根、以体育为帆，为麦盖提青少年构筑起学习国家通用语言文字、感悟中华文化的精神家园，让“中华民族一家亲”从一句口号，变成孩子们每一天都能触摸到的温度。春风从渤海之滨吹起，一路吹过玉门关，最终在麦盖提的课堂上落地生根——这，便是援疆最动人的回响。