我是高新家长 || 三年前想转学，三年后不想走

【开栏语】

在济南高新区，教育是一场关于“我们”的共同叙事。

每一位家长，都是我们教育路上的同行者。

“不放弃每一个孩子，让每一个孩子享受适切的教育”——这份承诺是否落地，你们最有发言权。

即日起，“我是高新家长”专栏正式开启。我们把话筒递给每一位家长，邀你写下孩子在高新的成长故事，记录家校间的温暖瞬间，呈现你眼中的高新教育。

我们不求华美辞藻，只珍视真实表达。你的视角，就是高新教育最生动的注脚。

回望孩子的求学路，我心底藏着一段最真挚的反转与感恩。

三年前，我带着几分犹豫与忐忑，把孩子送进济南高新区海川中学旅游路校区。那时的我和许多家长一样，听过“高新区教育基础薄弱”的流言，心里满是将就与妥协，甚至暗自盘算：先安心就读，日后有机会就转学。彼时的我，从未想过，这一场带着顾虑的选择，会成为我们全家人最幸运、最正确的决定。

尤其是孩子步入初三，遇见陈双老师带领的班级，这至关重要的一年，让我彻底读懂了高新教育的底气与温度。而后又幸遇海川中学高中部白艳华老师，让我更加笃定：高新教育的崛起，从不是偶然的风口，而是无数老师以初心守望、以热爱深耕的必然。

初三这一年：师者躬耕，是家长最安稳的底气

读过初三的家庭都懂，这一年是一场双向的煎熬。深夜陪孩子刷题到十一二点，看着孩子为压力疲惫崩溃，家长满心牵挂，却常常无从插手、无力相助。可在海川中学陈双老师的班级里，我第一次卸下焦虑，真切感受到：孩子留在学校，比守在家里更踏实、更安心。

这里的每一位老师，都在用尽全力托举每一个孩子的成长。无论清晨到校多早，总能看见高校长早早伫立在校门口，温柔迎接每一位奔赴学业的孩子，日日坚守，从未间断。

班主任陈双老师，是孩子们亲切的“双姐”。身为母亲，她本该多陪伴自己的孩子，却把大部分时间留给了班里的学生。延时服务、课后答疑、错题辅导，每天忙到傍晚六点半以后已是常态。孩子常说，老师总陪大家待到很晚，生怕大家知识点没学透、错题没弄懂。问及初三辛不辛苦，孩子总会摇头：“不累，双姐比我们更累。”

初三最好的教育，不是放任佛系，而是有度的严苛与真诚的负责。海川中学全体初三教师，以初心践行师者担当。数学魏晓敏老师狠抓计算基础，布置每日计算练习，逐一批改，还自备小零食激励学生；物理许燕老师承担四个班的教学任务，依旧精准把握每个孩子的知识漏洞，对接家长点对点查漏补缺；化学高健老师冲刺阶段严抓知识点与答题规范，要求字字过关，不留知识死角。备战体育中考期间，田子琪老师全程陪伴坚守，跟进每位孩子的体能短板，定制针对性训练计划，日复一日陪着学生打卡训练、逐项突破。

这份严格并非苛刻束缚，而是初三最珍贵的守护，是老师们对孩子未来沉甸甸的责任。我时常和家人感慨，无论成绩如何，我们都由衷感恩海川中学，感恩每一位全力以赴的老师。

不负深耕，终有回响。孩子凭借扎实功底，交出亮眼的中考答卷，手握山东省实验中学、历城二中、海川高中的录取选择权。经过全家慎重考量，我们毅然选择海川高中，这份笃定，源自对高新教育最纯粹的信任。

海川高中：以爱为炬，以专业为阶，护航少年奔赴山海

一纸海川中学的录取通知书，为孩子的求学生涯翻开崭新篇章，也让我们家长与这方育人沃土温暖结缘。初中是全力以赴的冲刺，而高中三年，是一场沉淀心性、厚积薄发的成长马拉松。初高中的衔接，不仅是知识难度的跃升，更是思维模式与心态格局的全新蜕变。在这关键的过渡阶段，幸运遇见了深耕教坛三十年的物理名师白艳华老师担任班主任，她以专业筑基、以温柔育人，稳稳托举孩子平稳跨越学段鸿沟。

作为高新教坛的中坚力量，白老师是家长与学生心中公认的“定海神针”。深耕物理教学数十载，她深谙初高中物理的知识断层与学习痛点，摒弃刻板的题海灌输与公式堆砌，以物理学科的理性逻辑拆解难点、梳理体系。这份扎实的专业能力，让我们家长倍感安心。

相较于亮眼的教学成果，白老师温润通透的育人格局更令人动容。往届高三备考高压内卷、各校争分夺秒刷题提分之际，她敢于为疲惫的学生按下成长暂停键，带领学生走进秋日银杏林间舒缓心绪、沉淀自我，这份张弛有度的育人底气，彰显着可贵的教育智慧。白老师的教育初心落实在数十年的躬身实践中，她在全区教师培训会上作《用爱点灯》育人分享，立足实际拆解青春期成长、学段衔接等现实难题，兼具理科教师的严谨与教育者的温情，既精准把握学业节奏，也共情学生压力、体谅家长焦虑。

教育润物无声：从“被动应付“到“主动成长”，遇见更好的自己

时光荏苒，三年多的校园时光悄然走过，我有幸亲眼见证孩子脱胎换骨的蜕变，真切邂逅了教育最温暖、最动人的模样。这段成长之旅，不仅是孩子的蜕变之路，更是我读懂优质教育真谛的过程。

回望从前，学习于孩子而言，始终是一份沉重的负担。而如今，孩子的变化令人倍感欣慰。学习早已融入日常，成为他发自内心的自觉与习惯。这份珍贵的蜕变，离不开高新教育先进的育人理念。这里的教育不再只为分数服务，而是用心呵护孩子的天性，成全每一个完整、鲜活、有温度的少年。

孩子曾认真地对我说：“妈，老师说了，中考不是人生的全部，但认真对待每一件事，是我们一生的必修课。”从前，我以为海川中学“自主学习、自我管理、自觉发展”的办学理念，只是墙上的文字、空洞的口号。如今看着孩子日渐坚韧、懂得坚持、心怀善意、勇于担当，我终于读懂了这十二个字的千钧重量。真正的教育，不止传授知识、教书育人，更在涵养心性、塑造品格，让孩子不负学业、不负韶华、不负本心，向阳而行、逐光成长。（作者系济南高新区海川中学高一八班刘瀚博家长刘鲲鹏）