为未来起笔｜黉门科技高中曹丁心：转型新程 执笔育人新答卷

编者按：教育兴，则城市兴；教师强，则教育本固。在淄博这片热土上，广大教师扎根讲台、潜心育人，他们是孩子成长的引路人，更是这座城市涵养发展沃土、积蓄未来能量的坚实砥柱。

2026年是“十五五”规划开局之年，也是淄博教育锚定新坐标、奔赴教育强国建设新征程的关键节点。从幼儿园到高中，从课堂内到课堂外，淄博各学段教师正怀揣初心、坚守一线，以日复一日的耕耘，铺就万千学子的成长之路。

第42个教师节来临之际，大众日报淄博融媒体中心推出特别报道《为未来起笔》，将镜头对准一线教师，记录他们真实的育人故事与朴素心声——每一堂课的精心准备，是为未来起笔；每一次家访的温暖奔赴，是为未来起笔；每一个伏案备课的深夜，亦是为未来起笔。他们以今日之耕耘，托举明日之希望；以平凡微光，为淄博的未来写下最生动的注脚。

转型新程 执笔育人新答卷

黉门科技高中 曹丁心  

对我和黉门科技高中而言，今年是极具里程碑意义的转折之年：学校从深耕多年的高考复读办学，正式转型为全日制科技特色普通高中；我从一名复读任课教师，全新转身，成为学校首届新高一班主任、政治任课教师。2026级学子，恰逢2029年新高考改革落地首年。时代变局、学校转型、个人成长，三者同向而行，让我对师者使命有了全新的理解。

回望“十四五”，我长期深耕高三复读教学，专注提分、研究考向、助力学子来此圆梦。过去育人，重在“补缺补差、冲刺高考”；而今踏入普高新赛道，育人底色不变，育人格局全新升级。

黉门科技高中秉持“学成于思，行胜于言”的校训，立足科技特色、创新育人，打破传统应试局限，融合科创课程、素养课堂、多元发展的全新办学理念。这也是我十五五期间最想坚守、最想做好的一件事：适配学校转型、对接新高考变革、培育科创底色的新时代高中生。

作为首届普高班主任，我深知2026级学生肩负2029新高考首考重任，课程体系、评价方式、选拔导向全面革新。我不再只盯着分数提升，更注重学生思维品质、政治素养、创新能力与长期成长。课堂上，我结合时政热点、科技发展、国家规划打造素养思政课堂，适配新高考命题趋势；班级管理中，我从零搭建普高班风学风，抓习惯、塑品格、育心智，贴合科技高中育人定位。

从复读教学到普高育人，是挑战更是蜕变；从应试提分到素养育才，是传承更是新生。立足新起点，我将紧跟学校科技办学特色，深耕新课标、研究新高考、探索新教法，以更开阔的育人视野陪伴首届普高学子稳步前行。

时代起笔新蓝图，黉门开启新征程。我将以转型之姿担育人之责，以初心笃行育时代新人，在淄博教育高质量发展的浪潮中，书写属于新黉门、新高考、新时代的育人答卷。

（大众新闻·鲁中晨报记者 曲心健 整理）