济南高新区凤凰路小学西校区开展 “小凤凰丰羽” 主题系列课程

为破解幼小衔接堵点盲点，树立科学衔接理念，济南高新区凤凰路小学西校区依托泉引桥“三礼课程”，开展 “小凤凰丰羽” 主题系列课程，通过一周衔接、一月适应、一学期过渡阶梯式推进幼小衔接工作。

“一周衔接” 设置 “我爱上学、我讲文明、我想上课、我最健康、我会创造” 五大每日主题，配套多元活动与拓展体验，融合五育开展跨学科教学，帮助新生感受小学生活，顺利完成幼儿到小学生的身份转变。

围绕 “我想上课” 主题，教师设计汉字探秘、数理探究、活力运动、音美创想等跨学科体验活动，于趣味体验中熟悉课堂规范，点燃孩子的求知兴趣，引导一年级新生感受课堂之乐，做好小学阶段的学习适应。

汉字乐园，邂逅象形之美

《汉字奇妙小乐园》里，一场有趣的汉字变身魔术拉开帷幕。古时候的一幅幅简简笔画，慢慢演化成鲜活的汉字宝宝。孩子们睁着好奇的双眼，认识日、月、山、水等象形文字，跟着读一读、组词语、试着说完整的短句。原来汉字背后藏着古老的小故事，中华文字的趣味，就这样悄悄种进孩子们的心里。

智慧空间，探寻数理之妙

移步《智慧脑洞空间站》，数学思维与科学探索撞出别样火花。妙趣横生的小动物数数小故事逗得孩子们开怀大笑，猜数字、认工具、简单科学小观察轮番登场。孩子们脑袋飞速转动，大胆举手分享自己的发现，在欢乐的互动之中体会数字的奇妙，解锁大自然藏起来的小谜题。

规则意识的培养不止局限于室内课堂，走出教室，户外课堂同样活力满满。孩子们尽情跑跳嬉戏，在运动玩乐中慢慢感知集体课堂的要求，学会听从指令、恪守秩序，于挥洒汗水间完成课堂常规的启蒙。

音美天地，放飞童真遐想

来到《彩笔音符小世界》，彩笔肆意描绘，歌声阵阵飘扬。孩子们尽情释放奇思妙想，用斑斓色彩勾勒心中图景，用轻快旋律表达内心喜悦，一笔一画、一唱一跳，诉说属于自己的小美好。

课堂少了刻板的说教，多了沉浸式的体验。看一看、想一想、玩一玩、试一试，孩子们在轻松欢乐的氛围里熟悉小学课堂样态，入学的陌生感慢慢消散，对求知的期待写在一张张灿烂的笑脸上。

在一节节充满趣味的体验课中，小萌新们初步建立课堂意识，萌发主动学习的意愿。愿一只只小小凤凰，在丰富课程的滋养下积蓄力量，心怀热爱，自信坦荡，奔赴属于自己崭新的小学旅程。