为未来起笔｜张店区祥瑞园小学林秋子 ：用美育为成长着色

编者按：教育兴，则城市兴；教师强，则教育本固。在淄博这片热土上，广大教师扎根讲台、潜心育人，他们是孩子成长的引路人，更是这座城市涵养发展沃土、积蓄未来能量的坚实砥柱。

2026年是“十五五”规划开局之年，也是淄博教育锚定新坐标、奔赴教育强国建设新征程的关键节点。从幼儿园到高中，从课堂内到课堂外，淄博各学段教师正怀揣初心、坚守一线，以日复一日的耕耘，铺就万千学子的成长之路。

第42个教师节来临之际，大众日报淄博融媒体中心推出特别报道《为未来起笔》，将镜头对准一线教师，记录他们真实的育人故事与朴素心声——每一堂课的精心准备，是为未来起笔；每一次家访的温暖奔赴，是为未来起笔；每一个伏案备课的深夜，亦是为未来起笔。他们以今日之耕耘，托举明日之希望；以平凡微光，为淄博的未来写下最生动的注脚。

用美育为成长着色

张店区祥瑞园小学 林秋子

作为一名扎根小学美育一线的党员教师，拥有基层城乡教研交流的工作经历，“十五五”开局，我最想做好的一件事，就是把“知乐爱乐·以乐成美”的教学主张落到实处，让音乐美育走出课堂围墙，浸润每一个孩子的成长时光，让更多普通孩子，都能平等拥抱艺术的光芒。

回望“十四五”，我一边深耕音乐课堂，打磨课例、钻研课题，带领孩子们站上省、市艺术节的舞台，收获一项项荣誉；一边兼任艺体管理、级部管理工作，在教研引领、社团辅导、美育活动当中忙碌。有一件小事一直深深印在我的心底：在祥云合唱团排练的时候，有一位性格内向、不敢开口歌唱的孩子，起初站在队伍角落总是怯于发声。经过日复一日陪伴引导，慢慢地，他愿意试着张开嘴巴，融入集体和声，当他的声音柔和地汇入合唱旋律的那一刻，眼里闪烁起光亮。那一刻我真切感受到，美育从来不是少数特长孩子的专属，每一位少年心底，都埋藏着一颗热爱艺术的种子。这份触动，也成为我继续前行的方向。

教育强国建设对学校美育提出更高要求。我希望跳出只盯舞台获奖的固有思维，不只聚焦培养少数艺术特长学生。立足祥瑞园小学，履行音乐教研组长、艺体管理中心主任的岗位职责，一方面打磨普惠性的音乐常态课堂，把中华优秀传统音乐文化融入日常教学；另一方面发挥片区教研辐射作用，带动区域音乐教师共同成长，把优质的美育教学经验分享传递出去。

我期盼，未来的音乐课，不只是学唱歌、练演奏，而是让孩子们在旋律里读懂家国情怀，在多元艺术表现当中塑造品格。不追求每一个孩子都成为专业艺术家，但希望每个孩子都拥有感知美、表达美的能力。身为党员教育工作者，我愿做美育蓝图的一名普通书写者，守好三尺讲台，以乐润心，用美育为少年的成长起笔着色。

（大众新闻·鲁中晨报记者 曲心健 整理）