AI浪潮奔涌，更需读懂师者的力量

今天，是我国第42个教师节。

这是属于师者的节日，朴素而庄重。校园里，一句句“老师，祝您节日快乐”的问候声在晨光中回荡；校园外，感念师恩的暖流同样在大街小巷涌动。

每年的这个节点，除了向老师们致以节日的祝福，和教育相关的话题与讨论同样会吸引更多人的注意力。与往年相比，AI给教育教学带来的变化无疑是今年教师节聚焦的关键词之一。

一方面，随着人工智能技术加速向各行各业渗透，教育领域正迎来一场深刻的数字化变革；另一方面，今年4月份，教育部等部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》，为智能教育发展划定了路径、明确了边界、立起了规矩，也为人工智能技术更好赋能教育教学带来更加有力的政策支撑。

呼啸而至的技术浪潮下，一个新问题随之浮现。那就是当AI能批改作业、能写教案、能分析学情时，老师的价值会不会被削弱？在喧嚣的AI叙事中，又该如何更好地照见师者的力量？

要找到这个问题的答案，就要看清楚技术能做什么，又做不了什么。

现阶段来看，教学过程中有了AI的加持，的确可以快速完成作业批改、知识点筛查、错题归集等日常工作，并通过数据精准勾勒出每个学生的学习短板，辅助生成个性化学习方案。同时，智能备课系统通过整合优质教学资源，辅助教师优化教学设计；教学数据平台实现教学全过程数据分析，让因材施教更好地从理念走向实践。

但教育从来不只是传递知识。唤醒心灵、涵养品格、照亮精神，同样是学校教育和课堂老师的使命，甚至更加重要。 AI可以处理海量数据、输出标准化的教学方案，却读不懂孩子眼底的迷茫；可以精准诊断知识漏洞、推送针对性练习，却难以感知青少年成长过程中的情绪起伏。

一个眼神的交汇、一次俯身的倾听、一句“没关系，慢慢来”……这些无法被数据化的瞬间，才是教育教学过程中最真实也最珍贵的部分。它们无法被编程、无法被复制，甚至无法被记录，却往往在学生心中停留最久。这些，恰恰是AI无法抵达的地方，也是师者力量最深处的根基。

事实上，AI越强大，学生越需要老师的教育和引导。因为技术可以带他们走得更快，却很难告诉他们该往哪里走。在信息过载的时代，最大的挑战不是获取知识，而是筛选与判断信息；不是解决问题，而是提出值得解决的问题。而培养这些能力，离不开真实的对话、耐心的启发和适时的追问，这都是老师不可替代的价值。

回到教师节这个原点，我们致敬师者，到底在致敬什么？从黑板粉笔到智能终端，从统一讲授到精准指导，教育的形式在变、工具在变，但涵养学生心灵的方向没有变，塑造学生品格的责任没有变，点亮学生生命的使命没有变。AI或许可以承担许多工作，但它替代不了师生之间那份真实的信任与连接，更替代不了教育教学过程中那些无法被测量的情感互动和价值传递。说到底，我们致敬的是老师们在技术浪潮中坚守教育本真的定力，是在工具迭代中能够看见每一个孩子的专注，更是在时代变迁中始终未变的育人初心。

师者如灯，微而长明；育人如耕，深而致远。师者的力量，不在于宏大的技术叙事，也不在于炫目的工具演示，而在于每一次普通的课堂教学，在于每一位老师日复一日的陪伴与守护。 从这个意义上来看，浪潮奔涌，纵然技术会迭代，算法会更新，老师们立德树人的方向永远不会偏航，培根铸魂的力量始终会在线在场，师者力量也一定是教育深处最温暖的光。

致敬每一位教育工作者——节日快乐！

(大众新闻·海报新闻记者 朱延鲁 报道)