反校园欺凌，他们在行动

近日，阳信县实验小学多措并举、精准发力，扎实开展系列反校园欺凌主题教育活动，以常态化、立体化举措守护学生平安健康成长。

校园欺凌涵盖肢体冲突、言语辱骂、孤立排挤、恶意起绰号、网络造谣、损毁他人财物等多种显性、隐形行为，对学生身心成长危害极大。阳信县实验小学坚持预防为主、教育为先、防治结合，全方位织密校园安全防护网，营造文明友善、平安和谐的校园氛围。

专题宣讲引领，筑牢思想防线。学校组织党员教师、少先队大队辅导员开展反校园欺凌专题宣讲。结合真实校园案例，清晰解读校园欺凌的类型、危害与后果，引导学生树立规则意识和底线思维，明辨是非、敬畏规则，自觉拒绝欺凌行为，不做施暴者、不当旁观者，友善待人、和睦相处，自觉维护良好校园风气。

法治课堂护航，强化法治敬畏。学校特邀法治副校长穆建华开展法治开学第一课——知法守法拒欺凌  阳光成长向未来。结合未成年人保护相关法律法规，以案释法、通俗易懂讲解校园欺凌的法律责任与违法后果，帮助学生树立法治观念、筑牢自律防线，掌握科学的矛盾处置方式和自我保护方法，做到知法、懂法、守法、用法。

全面隐患排查，源头防范风险。学校开展校园欺凌专项隐患排查，聚焦课间活动、校园角落、学生交往、班级氛围、网络言论等重点领域，细致摸排学生矛盾纠纷及潜在欺凌苗头。建立问题台账，实行闭环管理，及时疏导学生人际矛盾、化解潜在风险，落实“早发现、早干预、早化解”，从源头杜绝校园欺凌事件发生。

主题队会赋能，厚植文明校风。各班级召开反校园欺凌主题队会，通过案例辨析、情景模拟、小组讨论、宣誓承诺等沉浸式教育形式，普及防欺凌知识，引导学生掌握人际交往、矛盾化解、自我保护技巧。教育队员团结友善、互帮互助、包容共处，主动拒绝孤立排挤、霸凌冲突，培育向善向上的班风校风。

家校协同共育，凝聚防护合力。为构建全方位防欺凌防护体系，学校同步发布《拒绝校园欺凌  守护美好童年——致全体学生家长的一封信》，明晰校园欺凌界定与危害，向全体家长发出共育倡议，携手筑牢家校安全防线：一是修身育德，涵养友善品格。家长强化孩子品德与规则教育，引导孩子理性管控情绪、友善待人，学会包容沟通化解矛盾，坚决抵制言语、暴力冲突，坚守做人底线。二是细致观察，及时排查隐患。常态化关注孩子情绪状态、社交变化与日常表现，发现厌学低落、莫名伤痕、物品异常、消极避世等苗头，及时沟通疏导，第一时间联动学校介入处置。三是学会自保，勇敢主动求助。引导孩子遭遇欺凌不隐忍、不畏惧，主动向家长、老师求助；不围观、不参与欺凌行为，严守网络底线，自觉抵制网络欺凌。四是理性处事，同心共育护航。引导家长理性看待学生间小摩擦，通过学校正规渠道沟通化解矛盾，杜绝私下对峙激化问题，家校同向发力，引导孩子学会社交、懂得包容、健康成长。

（大众新闻记者  程芃芃  通讯员  翟成新  高峰）