深耕生活沃土 厚植成长力量｜胶州市九龙中心幼儿园多元化育人，助力幼儿全面均衡发展

金秋九月，胶州市九龙中心幼儿园“一园青绿”农耕种植园里，粟米垂下金黄谷穗。孩子们手持剪刀剪下谷穗，摊放在竹匾里晾晒，面对长势不一的谷穗争相展开讨论：“这块地的谷穗怎么这么轻？”“这穗子短，是不是缺水了？”老师没有直接给出答案，而是引导孩子们翻看自制的“问题猜想图”和“阶段性生长照片链”。春播时节，孩子们开辟对照田，一块精心管护，一块常规种植，数月的探究在秋日收获了直观的答案。

（幼儿们参与种植、养护、采摘全过程，感受探究和丰收喜悦）

作为一所立足乡土的公办幼儿园，九龙中心幼儿园秉持“生活即教育、自然即课堂”的理念，依托农耕探究、户外运动、分享阅读三大载体，构建过程性培育、沉浸式体验、多元化赋能的育人体系，促进幼儿身心、品格、能力全面均衡发展。

农耕园里长出“探究力”

在“一园青绿”农耕菜园，园所构建蕴含农耕文化的“春耕、夏种、秋收、冬藏”四季闭环探究课程。幼儿全程参与选种、播种、除草、养护、观察与采摘，在田间地头感受季节流转，体悟生命成长。

“我们更看重孩子提出问题、验证猜想的过程。”教师介绍，种植活动重在发展幼儿探究能力，形成“发现问题-对照实验-问题解决-收获揭秘-延伸实践-反思梳理”的实施路径。以粟米种植为例，幼儿投票选种、绘制种植计划，设置对照田持续记录作物生长；遭遇鸟患、倒伏等难题，动手制作驱鸟装置、搭建支撑；秋收时剪穗、晾晒、脱粒、称重，分析产量差异。

农耕不再是单纯的劳作体验，而是一套完整的科学探究启蒙。孩子们在复盘会上展示观察笔记，用图画和符号表达“为什么精心管护的田地产量更高”，教师顺势引导幼儿感知对比观察的简单方法，让初步的科学思维在具象操作中萌芽。

（乐享户外时光，在运动中收获健康与快乐）

户外场上练就“健康身”

幼儿园坚持“健康第一”，搭建“户外大循环、级部特色体育运动、户外自主体育游戏”三位一体活动体系。户外大循环保障全体幼儿体能锻炼；级部特色运动贴合年龄特点，设置阶梯式内容；自主游戏开放安全，把主动权还给孩子。

秋日的操场上热闹非凡。孩子们利用木板、体操垫、梯子、轮胎搭建“新型战车”，开展障碍运球，体验花样跳绳、丢沙包、滚铁环等传统游戏。体能挑战区，教师适时提示动作要点却不包办代替。“放手，孩子才有真正挑战的机会。”男教师深有感触地说。曾经畏惧平衡木的孩子，能稳稳走过自己搭建的“高桥”；内向的幼儿也主动邀约伙伴游戏。奔跑跳跃间，力量、协调性、耐力和意志力得到锻炼，阳光自信、勇敢坚毅，慢慢成为九龙中心幼儿园小朋友鲜明的精神底色。

（趣味体育运动锻炼身体协调能力）

书香深处厚植“语言根”

午后阅读时光，活动室里师幼正在进行分享阅读活动，读到关键情节，孩子们欢呼雀跃，沉浸在故事之中。

“阅读是孩子认识世界的一扇窗，也是语言发展的根基。”园长彭彩虹介绍。幼儿园将分享阅读作为常态化特色课程，每年安排专项经费采购绘本，持续扩充藏书量。通过集体教学、师幼共读、幼幼阅读、亲子“阅”时光等多种形式推进阅读课程。在书香浸润下，幼儿词汇更加丰富，表达更完整，逻辑思维、记忆力稳步提升，同时学会共情，敢于表达，收获自信。

从春播秋收的田间劳作，到活力满满的户外运动，再到温润静心的绘本阅读，九龙中心幼儿园把生活变成课堂，让孩子们在泥土、汗水与书香里积蓄成长力量。秋阳之下，谷穗泛着金光，操场回荡孩童欢笑，教室里童声清脆，一张张童真笑脸，见证着生活教育蓬勃生长的力量。（半岛全媒体记者 刘静 通讯员 孙云）