滨州优秀教师尚川川：躬耕职教守初心匠心筑梦育英才

滨州日报/滨州网讯 9月9日上午，滨州市庆祝2026年教师节优秀教师座谈会召开，共同庆祝第42个教师节，总结工作、研究措施，进一步推动滨州教育事业高质量发展。

会上，山东省青年技能名师、齐鲁最美教师、滨州市技师学院（博兴县职业中等专业学校）教师尚川川作为优秀教师代表作了典型发言，分享了他从事滨州中职教育17年的教育故事与心得体会。

职业教育专业建设必须与滨州产业发展同频

尚川川说，职业教育专业建设必须与滨州产业发展同频，要勇挑一份服务地方经济社会发展的“担当”，把专业实实在在建在产业链上，才能服务好“双型”城市建设。

近年来，滨州产业迭代发展很快，“6738N”现代产业集群，以及“工业立市、制造强市”的发展战略，给职业教育提出了更高的要求。作为一名“双师型”教师，尚川川主动发挥带头作用，深入滨化集团、香驰集团等30多家企业走访调研，参与学校专业结构优化调整，做强机电技术、会计事务2个优势专业，改造化工工艺、机械加工技术等5个传统专业，新增跨境电子商务、人工智能技术与应用等4个新兴专业，专业匹配度达到85%。“我们建成1个工信部产教融合试点专业、4个省级品牌专业，还参与了1项国家师资培养标准制定、5项山东省教学指导方案的编写，真正做到产业需要什么，我们的教学就跟进什么，用专业建设助力地方产业发展。”尚川川在发言中说道。

职业教育必须深化课程改革，促进产教融合

尚川川说，职业教育必须深化课程改革，促进产教融合，要筑牢一份对育人质量精益求精的“匠心”。

“专业优化调整后，我们紧扣产业发展脉搏，紧跟课程改革步伐，立足博兴商用智能厨房设备国家级产业集群，扎实推进工学一体化教学改革。”尚川川说，依托全市职教专业带头人、青年名师培养工程，他积极赴上海、江苏等职教先进地区研学锻炼，提升自身专业素养。同时，深度参与学校山东省厨具制造行业产教融合共同体、商用厨具产业学院的筹建工作，与企业专家研讨制定课程标准，为课程重构、教材开发筑牢产教融合根基。

育人提质，课程为核。依托装备制造类企业生产一线真实生产案例，尚川川带领团队教研攻坚，将真实生产案例转化为标准化课堂教学项目，重构教学内容，开发数字化课程资源，打造的《电工电子技术基础与技能》入选国家职业教育首批在线精品课程，《电气控制线路安装与维修》获评全国百门名师工匠课，5部教材入选“十四五”国家规划教材，主持的科研项目2次斩获山东省教学成果一等奖。

职业教育让每个孩子都有人生出彩的机会

尚川川说，职业教育让每个孩子都有人生出彩的机会，要守好一份让孩子们成长成才的“初心”。

“职业教育前途广阔、大有可为，针对社会和家长对职业教育的顾虑，我们千方百计全力打通学生多元成长成才通道，用心托举每一位职教学子的未来。”尚川川说，2015年，滨州市技师学院（博兴县职业中等专业学校）牵头落地滨州首个“3+4”贯通培养项目，十年来累计助力316名中职学子圆梦职教本科。通过春季高考升学，学生们的命运得到了改变，涌现出从中职起步，逐级完成本科、硕士、博士学业的毕业生，充分印证了职业教育广阔的成长空间。

“我们坚持工学一体化育人，将课堂搬进生产车间，以技能竞赛赋能成长，培育一批获评滨州工匠、山东省劳动模范、省级首席技师的优秀学子，为青年学生树立了成才榜样。”尚川川说，依托省工匠学院、技能大师工作站等优质平台，学校开展企业职工技能培训3000余人次，培育56名市级技术能手、13名市级专业带头人。尚川川主持的教学团队成为滨州首个获评省教育厅考核“双优秀”的教学团队，为区域新质生产力发展注入坚实职教力量。

“技能报国，强国有我。滨州全体职教人一定能够当好学生成长路上锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，努力为国家培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才，谱写新时代职业教育的崭新篇章。”尚川川在发言中说道。