守望职教沃土丨新英才职教集团以文育人，助学子逐梦远航

金秋九月，丹桂飘香；师恩灼灼，点亮芳华。新英才职教集团坚持以教育初心守望职教沃土，以精细管理夯实育人根基，以文化浸润滋养少年心灵，以优质春考教育托举学子梦想。多年来，学校坚持“建爱心校园、创一流质量、塑儒雅教师、育自信英才”的办学理念，在规范化管理、特色化办学、高质量升学的道路上稳步前行，助力每一位学子淬炼自我、蜕变成长、逐梦高飞。

严格管理淬品格

精细服务护远航

新学期伊始，新英才2026级新生军训动员大会如期举行，为入校学子吹响逐梦号角，也正式拉开新学年精细化育人管理的序幕。

“军训，是来到新英才学习生涯里分量最重的‘第一课’。”动员大会上，新英才职教集团董事长兼总校长谢鲁立足学生成长与学校发展全局，围绕学风建设、习惯养成、春考目标、纪律规范等维度作出全面部署，明确新学期育人要求，引导学生收心归位、锚定目标、重整行装。谆谆寄语提振士气，严明制度筑牢底线，让严谨自律、勤学奋进的种子在每一位新生心中扎根，为全年教学管理、德育培养及升学备考奠定坚实基础。

聚力新程启新貌，军训砺志塑初心。9月1日，济宁新英才职业高中内，如火如荼的军训现场，成为秋日校园里最亮眼的风景。在教官严格指导下，学生全身心投入训练，站军姿、练队列、整内务，一丝不苟打磨每一个动作。骄阳之下，无人轻言退缩；汗水之中，少年愈发坚韧。

“军训是实现身心状态快速转变的关键一环。”政教处军训部表示，系统化的军事训练不仅能磨砺学生意志品质，更能迅速建立规则意识、集体意识和拼搏意识。值得一提的是，本次军训教官均由学校政教处老师担任，且30名教官均为退役军人。他们将军人坚韧不拔、纪律严明的优良作风融入校园训练与日常管理，在完成军训教学任务的同时，还将与班主任团队一同深度参与教学辅助工作，全程陪伴学生度过三年校园求学时光，因材施教，持续以优良作风浸润学生成长，培育学生过硬的纪律素养与团队协作能力，助力学生高效学习、稳步进步。

如果说军训是育人塑形的崭新起点，那么常态化精细管理则是护航学生成长的核心保障。学校构建政教纪律督导、学管班级服务、教师学业指导三线联动的管理体系，确保每位学生在校始终处在有规可依、有师可伴的成长环境中。

经过长期探索与实践，学校已形成一套特色鲜明的育人管理模式。校园全面实行“无手机”、半军事化管理，搭配教师24小时全程跟班制度。从卫生纪律到行为规范，从学习方法到品德修养，学校以无微不至的精细化管理，帮助学生养成自律自强、勤学笃行的终身好习惯，为学生升学备考、人生成长筑牢坚实根基。

感恩文化润心田

师者垂范育芳华

教育的本质，是心灵与心灵的彼此照见。在新英才学校，“文化润校”不是一句口号，而是融入校园肌理的日常实践，让每一处角落皆有温度，每一次活动皆有深意，每一堂课皆有回响。学校深度践行“育人为本、德育为先”的教育理念，将感恩教育化为春风细雨，悄然滋养着每一名学子的精神成长。

“知恩感恩行动报恩，表里光明知行合一”，这十六字校训，是新英才德育体系的灵魂。学校将感恩教育贯穿于学年始终，定期举办“校长第一课”“新英才少年说”“成人礼”等系列主题活动，在庄重而温情的活动中，引导学生体悟生命的馈赠、他人的付出与社会的责任，让感恩从认知走向内化，从情感升华为行动。

比主题活动更打动人心的，是教师日复一日的躬身践行。在新英才，每一位老师都是“行走的教科书”，他们用陪伴诠释关爱，用言行传递品格。

作为班主任老师，他们有一本厚厚的学生档案，但更珍贵的，是他们心里那本更详细的“活档案”，每个孩子的性格特点、情绪波动、敏感关切，都如数家珍，从清晨的第一缕晨光，到傍晚的点点星光，他们始终陪伴在学生身边，见证孩子们每一天的点滴变化。

“很多孩子第一次长时间离开家，不仅要适应作息、规范习惯，更要学会独立、学会相处。我们守在学生身边，不只是盯纪律、看状态，更多的是做他们可以依靠的人。”一位高一新生班主任说，“有的同学想家会偷偷难过，有的同学体力跟不上产生畏难情绪，还有的同学在整理内务时手足无措。这时一句鼓励、一次手把手的示范、一回推心置腹的谈心，都可能帮孩子跨过一道坎。”

在班主任们看来，这段时光是新生适应高中生活的重要过渡期。“比起整齐的队列，我们更看重孩子心态的转变。希望孩子们在流汗、坚持、磨合的过程中，懂得什么是自律，什么是集体，懂得遇到困难不轻易放弃。我们多一份耐心，孩子就多一份底气；我们多一点陪伴，孩子就能更快长出独当一面的勇气。”

骄阳下的守望，汗水里的陪伴。班主任们以师者的责任与温情，做学生成长路上的引路人与守护者，把细致关怀落到每一个细节，用陪伴见证少年拔节生长。

政教处老师则用另一种方式践行着“润物无声”。于他们而言，“学生的事无小事”，教育的本质是引导与治愈，而非批评与指责。面对学生犯错，他坚持换位思考、共情沟通，耐心倾听学生心声、剖析问题根源，循序渐进引导学生正视错误、修正自我。对于屡次犯错的学生，在他们的持续耐心开导与正向引导下，能够彻底转变思维，甚至主动担当，制止身边同学的不当行为，实现从懵懂叛逆到自律担当的蜕变。

这样的暖心育人瞬间，在新英才校园里处处可见。在新英才校园里，“关爱学生，从做好学生工作开始”不是工作要求，而是教育本能。

在老师们言传身教的熏陶下，新英才的学子不仅深耕学识、精进学业，收获成长与进步，更在潜移默化中学会了感恩、懂得了坚守与担当。如今，走进校园，扑面而来的是一种温柔而向上的力量，勤学、善思、笃行、向上，已成为这里最动人的青春底色。文化润心，立德树人，新英才正以感恩为笔，书写着教育最本真的篇章。

温情育人赋成长

学子蜕变逐光行

“曾经的我基础薄弱，一度对升学不抱希望，是新英才的老师们推着我一点点往前走。”回忆起刚入校时的光景，2018届毕业生张建辉仍历历在目。彼时的他目标模糊，基础薄弱，面对未来一片迷茫。在学校老师持之以恒的耐心引导、量身规划下，他一点点找到方向，沉下心补齐短板，向着升学目标奋力追赶。

从确立升学方向，到日复一日埋头苦读，张建辉把班主任当作求学路上的“主心骨”。每当遇到学习瓶颈、心态起伏，他都会主动和老师沟通交流。学校浓厚向上的学风、精细化的管理、老师们全程的陪伴赋能，让他一步步突破自我，在春考中脱颖而出，顺利考入滨州医学院。

在大学期间，他依然带着在新英才养成的自律习惯，深耕专业、持续精进，一路攻坚克难，成功考取本校硕士研究生，如今更进一步，成为海南大学博士研究生，向着更高的学术殿堂继续攀登。

更让张建辉念念不忘的，是新英才不只教会了他书本上的知识，更塑造了他坚韧不拔、永不停歇的品格。“在这里养成的自律、坚持、懂得感恩的习惯，是我往后求学路上最宝贵的财富。不管是本科、读研，还是现在攻读博士，每当压力袭来，当年在校园里学到的那股不服输的劲头，总能支撑我扛过去。”

这样的成长故事，并非孤例。2024级幼儿教育专业学生聂成效用“自律能力提升”形容自己的变化。“我从小学就开始住校，以前生活和学习都离不开老师‘盯’着。”她坦言，步入新英才后，学校系统化的习惯培养、常态化的鼓励引导、浓厚向上的学风氛围，让她悄然蜕变。如今的她无需老师监督，便能自主规划学习、独立完成学业，自律能力实现质的提升。

更让她感动的是，老师们格外关注学生心理动态，不仅能帮她将优势学科放大，还能在情绪波动时耐心疏导。“老师让我少走了很多弯路，学习也从被动任务转化为了内驱力。”她笑着说，自己年年斩获奖学金，还曾把学校发的“暑假鱼”“寒假肉”亲手做成菜肴，虽味道平平，却让全家倍感温暖。

从张建辉的逐梦之路，到一届届学子的拔节成长，无数新英才学子在这里褪去青涩懵懂、摒弃懈怠懒散，成长为自律自强、笃定奋进的少年。在学校的悉心培育和老师们的匠心耕耘下，一届又一届学子突破学业困境、打破自我局限，以坚持诠释热爱，以奋斗书写成长。家长们的反馈同样印证着这份变化：“孩子不只成绩稳步提升，更变得懂事、阳光、懂得感恩。”

亮眼的育人成果，亦凝结为一张张沉甸甸的“成绩单”。近年来，学校师生在全国及省市级技能大赛中斩获多个奖项。此外，学校被山东省教育厅评为“2025年全国青少年校园足球特色学校”，获济宁市教育局通报表扬为“职业教育教学工作表现突出学校”；21名教师荣获省、市级教育先进个人荣誉。

谈及未来，新英才职教集团董事长兼总校长谢鲁表示，我们将继续秉承“培养高素质技能型人才，服务社会发展”的宗旨，不断优化教育教学质量，深化校企合作，拓展国际交流，为学子们创造更加美好的未来，为社会培养更多优秀的职业人才。

大众新闻·齐鲁壹点 孔茜 通讯员 李宁