海川教育集团高新区第一中学召开新学年全体教师会

近日，海川教育集团高新区第一中学召开新学年全体教师会。校长赵相甲以《破茧 焕新 致远——不放弃每一个孩子，让每一个孩子享受适切的教育》为题，进行新学年工作部署。这既是一张“作战图”——锚定目标、挂图作战；更是一张“动员令”——以破茧之姿谋新局，以实干之效践初心。

破茧：打破思维定式，以“认知突破”定义发展新高度

面对教育提质竞争、课堂课改深化、寄宿育人升级的全新考验，赵相甲要求全体干部教师以“清零之姿”打破路径依赖，不固守老经验、不局限旧模式，立足校情、学情、岗情，敢改、会改、善改。他引用四渡赤水的突围智慧，为全校教师勾勒出攻坚方法论：挑战越大，机遇越大；先动起来，寻找以多胜少的机会；面上一时突破不了，先寻找点的突破；集中优势兵力，实现局部的突破——以思想破冰引领行动突围，以自我革新的勇气牢牢掌握学校发展主动权。

焕新：以“一二三四五”发展体系重塑学校治理新格局

高新一中自正式加入海川教育集团成员校以来，学校发展进入全新历史阶段。赵相甲立足高新教育发展实际，充分解读了自主学习、自我管理、自觉发展的“三自教育”育人理念，系统阐释集团 “志・和” 文化内核，坚守“不放弃每一个孩子，让每一个孩子享受适切的教育”的教育承诺，明确提出全面构建“优质教学+精致寄宿”闭环办学体系，力争将高新一中建成区域有影响力、有辨识度的标杆型寄宿制初中的目标定位。

围绕这一战略定位，他提出要系统构建起“一二三四五”发展体系。一个定位锚定发展方向，建设高新东区一流寄宿制学校；两个抓手驱动学校变革，抓实六大重点工作体系建设、推行全员OKR目标考核；三个落地筑牢发展根基，集团文化资源移植落地、师资梯队专业建设落地、寄宿育人闭环管理落地；四个聚焦精准施策发力，聚焦教学质量提质增效、聚焦级部管理精细闭环、聚焦校规制度落地执行、聚焦各级考核落地见效；五项升级全面实现跃升，文化理念迭代升级、管理制度效能升级、干部教师能力升级、课堂教学品质升级、寄宿育人体系升级。

赵相甲强调，新学年学校要以六大体系构筑高质量发展“作战图”，成立六大专项工作专班，由校领导分头挂帅，建立“周例会、月调度”推进机制，全面推行 OKR 关键目标管理，多措并举，形成“破茧焕新”的攻坚合力。

致远：以“温度+厚度”定义教育新高度

在团队建设上，赵相甲强调团队底色是“一群有情有义的人，在一起打赢一场又一场的战役”。在个人发展定位上，他明确三层逻辑，即校长出思路，谋方向；干部出办法，抓落实；教师出干劲，重执行。他勉励全体教师要以初心立根，做有温度的教育者，摒弃功利浮躁、坚守教育纯粹，尊重学生差异、包容成长节奏，把责任落在课堂、落在晚自习、落在日常管理的每一处细节，让高新一中的教育既有质量厚度，更有人文温度，让每一位高新一中人都能成为做善精进的追梦人，实干担当的奋斗者。他号召全体高新一中人，守教育初心、担育人使命、求专业精进、行实干担当，以变革求突破、以质量立品牌、以匠心育新人，携手并肩、聚力攻坚，共同奔赴学校高质量发展的新征程。

行远自迩，登高自卑；惟日孜孜，终见星辰。高新一中正以“破茧”的勇气打破思维定式，以“焕新”的姿态重塑治校格局，以“致远”的信念奔赴教育高地，在建设高新东区一流寄宿制学校的新征程上阔步前行——以努力赢得尊重，以实力赢得尊严。