小小的手 大大的爱——滨州市实验幼儿园小一班萌娃教师节初体验

金秋九月，感恩如期而至。对于滨州市实验幼儿园小一班的宝贝们来说，这是他们入园后第一次在幼儿园里为老师庆祝教师节。9月10日，小一班围绕“小小的手 大大的爱”开展教师节主题活动，让孩子们在听、做、送、唱、谢中，种下一颗名为“感恩”的种子。

镜头一：听故事，初识节日

“老师，什么是教师节呀？”面对孩子们的好奇，老师用他们能听懂的语言讲述教师节由来。刚入园的小班孩子，在故事中第一次理解“老师”的意义，也迈出社会性情感启蒙的第一步，为尊敬师长、懂得感恩打下柔软基础。

镜头二：巧巧手，指尖传情

知道了节日的意义，孩子们争先抱一抱老师，伏在耳边说“节日快乐”。随后，宝贝们化身小小艺术家，挑选彩纸、按压、粘贴，制作人生第一束教师节花束。小手翻飞间，手部小肌肉和手眼协调得到锻炼，专注力与耐心也悄然生长。每一个造型，都藏着纯真心意。

镜头三：送祝福，勇敢表达

花束做好了，送给谁？孩子们带着作品走进幼儿园各个办公室，像可爱的小天使一样送上祝福：“老师好，教师节快乐！”走出班级、主动表达，是一次真实的社会交往和语言表达练习，也让孩子们在体验中增强自信与胆量。

镜头四：唱儿歌，以歌传情

当《我的老师像妈妈》旋律响起，宝贝们跟着老师用清脆童声唱起来。对刚入园的小班幼儿来说，建立对老师的“安全依恋”是缓解分离焦虑的关键。歌声拉近了师幼心理距离，也让“老师像妈妈”的温暖在教室里流淌。

镜头五：感恩家人，第一任老师的专属礼物

放学时，孩子们还把花束送给来接的家人。家人，是孩子人生的第一任老师。感恩教育也从幼儿园延伸到家庭。亲手送出礼物，让孩子们体会长辈的辛劳与付出，增进亲子情感，也让“感恩”的种子在家庭沃土中生根发芽。

成长，就藏在这些充满仪式感的瞬间里。小一班的宝贝们用小小的手，送出大大的爱，第一次在幼儿园里为老师庆祝教师节。愿这份“爱与感谢”的初体验，成为他们童年记忆里一抹温暖的亮色。