多元赋能助成才 匠心育人谱新篇——东营市技师学院、东营市中等专业学校构建“升学有路、就业有岗”人才培养新格局

2026年职教高考本科上线187人，本科过线率达33.09%；毕业生初次就业率达98%，大批技能人才奔赴地方产业岗位……近日，东营市技师学院、东营市中等专业学校人才培养工作交出亮眼“成绩单”。近年来，学院牢牢把握职业教育类型定位，紧贴区域产业发展需求，回应群众期盼，拓宽“升学深造、技能就业”多元成长赛道，构建“升学有路、就业有岗”的人才培养新格局。

多元赋能，拓宽学子成才“赛车道”。学院摒弃单一化培养思维，尊重学生不同发展诉求，一手抓升学提质、一手抓就业赋能，让不同禀赋的学生都能找到适合自己的成长出路。自2023年升学教育被列为学院三大办学方向以来，学院集中力量攻坚职教高考，升学教育质效实现跨越式提升。2026年，学院本科上线187人，职教高考实验班示范引领作用彰显，绘画、汽车专业实现全员升本；一大批学子通过职教高考圆梦本科院校，专科录取实现应录尽录，切实满足家长与学生提升学历的热切期盼。

面向意向就业学生，学院深耕产教融合，持续扩大校企合作“朋友圈”，精准对接东营重点产业、骨干企业用人需求。毕业生凭借扎实理论功底与过硬实操技能获得企业广泛认可，初次就业率达到98%，众多学生实现毕业即上岗，成长为区域产业一线“留得住、用得上”的高素质技术技能人才。学院与山东港口职教集团开展3+2定向培养班，学生在东营港合影留念，成为产教融合协同育人的生动缩影。

精准施策，织密匠心育人“保障网”。成绩背后，是学院自上而下系统谋划、靶向发力的一系列务实举措。学院党委将升学教育摆在重点突出位置，强化顶层统筹，成立院长牵头的升学教育推进工作协调小组，配套出台多项管理制度，建立定期会商、督导通报、问题闭环处置工作机制。学院专门开辟东校区作为升学专属办学阵地，配齐独立教学、学生管理队伍，择优遴选高学历公共基础课骨干教师、优秀专业课教师和经验丰富班主任，优先保障升学班师资供给。

教学过程中，学院落实分层教学、分类指导，建立学情动态跟踪研判机制，常态化开展模拟测试、专题教研，邀请省内外职教高考专家入校传经送宝。坚持“三全育人”，抓实心理疏导、家校共育与全链条后勤服务，学业提升与心理关怀同步发力，全方位护航学生备考冲刺。同时，学院立足产业岗位导向，以工学一体化教学改革为核心，动态优化专业设置，推动课程体系、教学内容对标企业新技术、新工艺；不断建强校内外实训基地，拓展优质校企合作资源，推动课堂教学与岗位标准无缝衔接。学院坚持以赛促教、以赛促训，积极承办省市级职业技能大赛，以赛事锤炼学生实操能力；从严规范实习实训全流程管理，严把合作企业筛选关、实习过程督导关、安全风险防控关；持续建强“双师型”教师队伍，提升教师产业实践教学能力，确保毕业生走出校门即可快速适配企业生产岗位。

因材施教，搭建人人出彩“大舞台”。学院摒弃“一刀切”培养模式，立足学生学业基础、兴趣特长与发展意愿实施分类培养。学院招生计划分为“3+4”本科贯通培养班、初中后五年制高职班、升学班、职教高考实验班、校企合作班、职普融通班等6类班型。对意向学历提升的学生，聚焦职教高考考点强化理论学习与技能训练，提升理论素养；对动手能力突出、意向直接就业的学生，聚焦岗位核心技能，强化实训实操，锤炼就业核心竞争力。

“让有志深造的学生圆梦高校，擅长实操的学生建功产业，力争让每个学生都有人生出彩的机会。”学院招生负责人表示，面向未来，学院将坚定不移走好多元育人办学路子，因材施教、各展其长，持续为区域发展培育更多高素质技术技能人才，奋力书写学院高质量发展新篇章。

（徐宪斌）