四五岁孩子玩跑酷，网友直呼“特种兵式带娃”

最近，潍坊高新区博苑实验幼儿园的跑酷视频火了。点开视频，一群四五岁的孩子，在坦克墩、跑酷挡板、梯形木箱、单曲面墙、云梯之间穿梭，轻盈落地，动作一气呵成。网友笑称：“这是特种兵式带娃吧？”

但在这里，这只是日常。

走进博苑实验幼儿园，塑胶场地就是孩子们的竞技场。体能老师在旁护着，孩子们爬高上低、挑战障碍，每完成一个，脸上都写着“我很厉害”。5岁的梅梅仰着小脸儿对记者说：“别看我是小女孩儿，我会跑酷的好几个项目。”那股自信，藏都藏不住。

不是突发奇想，是13年的“升级”

该幼儿园开园13年，体育教学一直在“升级”。最早是传统蹦蹦跳跳的体能课，后来运动量越来越大，动作幅度越来越大，园所慢慢添置设备，把课程分出难度。去年，幼儿园又推出“小高手”跑酷体能课程，从单个动作到完整赛道，循序渐进。

屁蹲跳、门墙、穿杆、金刚跳……听着专业，孩子们却玩得开心。

如今，小班以体适能课为主，中大班练跑酷和简单体操。除此之外，还有平衡车、轮滑、游泳、自主游戏滚筒、高跷、跳绳等训练课，全方面提升孩子的身体素质及抵抗力。

“不敢，恰恰是我们教育的起点”

让孩子跑酷，安全怎么保证？据介绍，幼儿园每节体能课至少有两名男体能老师和班级老师配合，体能老师也都是国家体育总局认证的教练员。难度大的动作，体能老师不在，班级老师不会带孩子做。有特殊情况的孩子，入园时会提前调查，不安排不适宜的课程。

体能老师张开蕾，是国家二级运动员，也是孩子们喜欢的“熊猫老师”。他说过一句耐人寻味的话：“不敢，恰恰是我们教育的起点。”

有个小姑娘刚入园时分离焦虑严重，别的孩子玩得热火朝天，她站在一旁不动。老师没有强求，每次体能课走到她身边轻声问：“要不要试试最简单的那个？”三个月后，她完整跑完了比赛，笑得比谁都大声。

还有个男孩，刚入园连开合跳都吃力，社交能力也弱，总独自待在角落。后来成了园里足球队主力，上小学二年级依然是校队核心。

摔倒了，爬起来；不敢跳，老师牵一把。从小心尝试，到勇敢跨越，孩子们在跑酷中收获的不只是强壮身体，还有坚韧和自信。

家长从担心到支持，甚至因体能课选择这里

起初部分家长确实有顾虑。但看到老师的专业防护，了解到偶尔的小磕碰是成长必经，更重要的是亲眼目睹孩子的变化后，逐渐放下了心。

幼儿园通过多种方式与家长建立共识：入园前阐明教育理念并达成共识；日常接送时家长可直观感受孩子状态；邀请家长作为“观察员”走进课堂；学期末提供《体育发展成长报告》，含专业测评和老师分析。

“体育教育期间难免有磕碰，家长们始终非常配合和支持。”幼儿园老师王显青告诉记者，甚至有家长就是因为体能课、训练课丰富，才选择了这所幼儿园。

体育不是“副课”，把强健体魄放在首位

“体育不是‘副课’，而是园所三大教学体系之一，和全域自主教学、自然教学并列。”幼儿园园长杨中秋说，“我们把强健体魄放在首位，培养身体和精神双重健全的孩子，才是我们教育的初衷。”

在这里，体育不止在操场上。今年幼儿园还搞了个“跑向全中国”活动。家长在家带娃跑步，把公里数截图发给班级；幼儿园带孩子晨练、徒步的公里数也记下来。有的班级“跑到了淄博”，有的“跑到了济南”。算着距离，孩子们对运动更有兴趣了。

让孩子有摔倒了再爬起来的勇气

社交平台上，孩子们身手敏捷挑战重重障碍的视频圈粉无数。网友纷纷留言：

“建议全国推广。”

“中国少年就该这个样子。”

“我孩子就缺乏这样的锻炼。”

“这样练下去，身体素质想不好都难。”

“这才是学校应该增加的课程。”

“就这样练，回家还会拿手机吗？”

还有网友打趣：“就这几下，我都不会。”

在这个很多孩子被过度保护的时代，潍坊这所幼儿园用13年证明了一件事：孩子远比我们想象的更强大。他们需要的不是被圈在“安全”的教室里，而是在专业引导下，去尝试、去挑战、去跌倒、再爬起来。

这大概就是童年该有的样子：有汗水，有笑声，有摔倒了再爬起来的勇气。

不敢，才是教育的起点。而敢，是教育送给孩子最好的礼物。

（大众新闻记者 张蓓 王佳声 潍坊高新融媒记者 张璇璇 张晓坤）