教师节 | 荣成市优秀教师事迹展播：荣成市第三十五中学王春娜

大众网记者 王慧敏 威海报道

王春娜老师，是荣成市第三十五中学初中生物骨干教师，承担初三年级生物教学工作，兼任班主任，担任学校生物教研组长。初三是初中阶段承上启下、至关重要的关键学年，生物学科将迎来学业水平结业考试，学业成绩直接记入综合素质评价，地位举足轻重。从教数十载，她始终扎根教学一线，坚守关键年级育人岗位。临近退休，她依旧初心不改、履职尽责、默默奉献，以高度的责任心、扎实的教学功底、温暖的育人情怀，深耕三尺讲台，用数十年坚守诠释新时代人民教师的责任与担当。

深耕关键年级课堂，精研教学夯实学业根基

作为初三年级生物任课教师，王老师深知初三学年衔接性强、知识跨度大、学生两极分化明显，是夯实学科基础、顺利通过学考的决胜之年。

从教多年，她始终严谨治学、精益求精，从不凭经验教学、不吃老本。每学年都重新研读新课标、深耕教材、细研学考命题规律，精准把握考点重难点。她结合初三学生学情特点，系统梳理知识体系，亲手整理知识思维导图、高频易错题库、实验专题笔记，把零散繁杂的知识点系统化、条理化，让学生学得通透、记得牢固、答题规范。

课堂教学中，她坚持因材施教、分层教学。对基础薄弱的学生，耐心细致、逐点过关、狠抓落实；对学有余力的学生，适度拓展拔高，培养探究思维。她常年利用碎片化时间无偿为学生答疑辅导，针对学生识图薄弱、实验答题不规范、概念混淆等共性问题，一对一纠错指导，手把手规范答题思路，帮助大批基础薄弱学生补齐短板、稳步提升，从容备战学业水平考试。所带班级生物学科整体学风扎实，成绩稳步提升。

潜心立德树人，温情陪伴护航学生成长

作为班主任，王老师始终秉持“育人先育心、成才先成人”的教育理念。初三学生正值青春期，身心变化大、情绪敏感脆弱，加之学科难度骤增、学习压力加大，极易出现浮躁松懈、焦虑迷茫、状态滑坡等问题。

她始终坚持早到晚走、以校为家，勤跟班、勤观察、勤沟通，细致关注每一位学生的学习状态和心理变化。对待学生严慈相济、温柔且坚定，对自律性差、松懈散漫的学生及时督促引导、端正态度；对压力过大、心态失衡的学生耐心疏导、化解焦虑；对性格内向、缺乏自信的学生多加鼓励、给予温暖。

她始终坚持不抛弃、不放弃任何一名学生。班级曾有学生因家庭原因心态低落、无心学习、成绩大幅下滑，她多次利用课余时间谈心开导，耐心倾听学生心声，持续跟进心理状态，积极做好家校协同教育，一点点帮助孩子走出低谷、重拾信心、回归正轨。在她精细化、有温度的管理下，所带班级班风纯正、学风浓厚、团结奋进、积极向上，多次获评荣成市级优秀班集体。

躬身教研传薪火，引领团队聚力共成长

作为学校生物教研组长，王老师以身作则、率先垂范，主动扛起学科教研、团队建设、青年帮扶的重任。临近退休，她丝毫没有松懈和倦怠，依然保持饱满的教研热情，带头钻研教材教法、深研学考考点、打磨优质课堂。

她牵头制定学年教学计划、初三学考备考方案、教研工作安排，常态化组织教研组开展集体备课、听课评课、真题研磨、错题复盘、专题研讨等，让学科教研落地见效、服务课堂、助力学生。她主动承担示范课、公开课、备考专题讲座等，将自己数十年积累的教学经验、备考技巧、育人方法毫无保留地分享给组内教师。

对于青年教师，她耐心指导、悉心帮带，帮助年轻教师打磨课堂、突破重难点、规范教学流程、提升业务能力，助力青年教师快速成长、站稳讲台。在她的引领带动下，生物教研组教风严谨、教研扎实、氛围浓厚，学校生物学科整体教学质量持续稳步提升。

坚守教育初心不改，站好教育最后一班岗

岁月染白青丝，初心始终滚烫。王老师始终坚守教育初心，心中有责、肩上有担。她常说，在岗一日，尽职一日，只要还在教育岗位，就要认真履职、用心育人，绝不松懈敷衍。

数十年杏坛默默耕耘，没有轰轰烈烈的壮举，只有日复一日的坚守、一点一滴的付出、始终如一的热爱。即将告别三尺讲台，她依然以饱满的热情、务实的作风、温暖的情怀，扎根初三教学一线，深耕课堂、用心带班、潜心教研。

她用一生坚守诠释师者担当，用爱心、耐心、责任心陪伴一届又一届学生成长，踏踏实实站好教育生涯最后一班岗，为自己数十年教书育人之路，书写踏实、温暖、无悔、圆满的答卷。