从征集到鉴定：把好档案资源的“入口关”

《中华人民共和国档案法》第十七条明确，档案馆除接收移交档案外，还可以通过接受捐献、购买、代存等方式收集档案。但征集散存于社会的档案，如何判断真伪、评定价值、规范程序？行业标准《档案征集工作规范》（DA/T 96—2023）给出了答案——该规范确立了档案征集的基本原则、范围和标准，要求组织不少于3名相应专业领域的专家，对征集档案的真伪、价值及估价进行鉴定评估，出具明确、一致的专家鉴定意见书。同时明确，征集的档案应至少具有凭证价值、参考价值、研究价值、文化传承价值中的一方面价值，且应来源合法、真实可靠、权属明确。

从发布征集公告、开展征集调查，到专家鉴定、协商议价，再到登记入库、整理编目，档案征集与鉴定工作环环相扣，每一步都有明确的规范要求。掌握这些流程与方法，是档案资源建设的基础功课。

系统学习档案征集与鉴定，档案教育数智服务平台提供支撑

档案教育数智服务平台（官网：https://dazy.tyjrpx.com/，以下简称“平台”）推出的《档案征集及鉴定工作》课程，聚焦档案的征集与价值鉴定，系统讲解档案征集的渠道、流程与实操方法，涵盖各类档案资源的挖掘与收集技巧；同时解析档案价值鉴定的原则、标准与方法，包括保管期限划分、真伪甄别等核心要点，助力规范征集流程、精准判定档案价值，提升档案资源质量与利用效能。

平台面向全国各级各类档案从业人员，围绕档案专业人才成长全过程，设置初任培训与继续教育两大服务板块。平台课程体系（一期）累计70学时，采用视频授课，包含多门精品课程，可充分满足档案专业技术人员继续教育专业科目每年不少于60学时的要求，学员可自主选课、自由组合。课程内容划分档案理论、档案实务、档案前沿、档案与文化四大板块，融法规政策、专业理论与实务操作于一体，并根据行业发展持续更新迭代。

平台师资由档案领域权威专家学者组成，包括高校档案学科教授、各级档案馆业务骨干及行业研究专家，理论功底扎实，实践经验丰富，持续打造档案精品课程。

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