探秘校园 逐光启航｜淄博柳泉中学开展“行走的思政课”新生实践活动

为充分发挥思政课育人功效，落实立德树人根本任务，帮助刚踏入初中的新生快速适应校园环境，缓解入学焦虑，消除面对全新学习生活的陌生感与疏离感，近期，柳泉中学依托开学道德与法治课堂，创新打造“行走的思政课”，开展“探秘校园 逐光启航”沉浸式校园游览主题实践课。引导六年级新生在实景体验中熟悉校园布局，感悟校园文化，建立校园归属感，扣好初中阶段成长第一粒扣子。

本次活动打破传统思政课堂局限，跳出教室讲台，把校园空间变成鲜活的思政教育阵地。不同于传统教师带队走马观花式参观模式，实践课坚持变“被动观看”为“主动探索”，以任务驱动+文化浸润+规则习得为核心，围绕“行走校园、感知文化、学会自律、开启成长”活动主旨，将思政教育融入实地行走、观察探究、团队协作之中，让同学们在亲身探访中认识校园空间、读懂校园功能、遵守校园规章制度、认同校园文化内核，真正实现理论小课堂与社会大课堂有机结合，为四年初中学习生活打下坚实思想与成长基础。

活动设置四大核心打卡点位，把思政养分蕴藏在校园的一景一物，将价值引领融入实景游览全过程。 在孔子文化园，同学们走近先贤，了解孔子作为伟大思想家、教育家的历史地位与思想内核，感悟中华优秀传统文化的深厚力量，读懂校园文化阵地建设背后的思政育人深意，厚植文化自信。

来到蒲公亭，大家了解蒲松龄雕塑的渊源故事，学习蒲松龄的生平经历、经典著作与历史成就，在人文熏陶中体会学子心怀感恩、感念母校的真挚情怀，涵养崇德向善的美好品格。

走进校训文化区，学生们深入学习学校办学理念，体悟“爱与欣赏”的育人文化，品读校风校训，领会学校立德树人的育人初心，进一步树立尊师重教、文明守纪的行为意识，把价值准则内化于心、外化于行。

最后抵达运动活动区，同学们熟悉体育课、课间活动、运动会的活动场地，树立强健体魄的成长观念，认真学习操场活动安全规范，牢记文明运动，杜绝追逐打闹，树立规则意识与安全意识，锤炼拼搏向上的意志品质。

实景行走，浸润思政，实践育人促成长。这堂别开生面的“行走的思政课”，让新生看得见校园环境、记得住行为规则、融得进班集体、守得住自我自律。学校立足校园资源，深挖环境育人、实践育人价值，切实发挥思政课铸魂育人的重要作用，让思政教育不再局限于书本。同学们在实地探访中化解入学的迷茫与焦虑，深度感受柳泉中学浓厚的育人氛围，以更加从容、昂扬的精神面貌迎接崭新的初中生活。

来源：淄博柳泉中学