滨城优秀教师风采 | 滨城区第一实验幼儿园刘立萍：初心如炬 以爱润童心

在第42个教师节期间，滨城区教育和体育局开设“滨城优秀教师风采”专栏。专栏集中展示滨城区教师立德树人、潜心育人的先进事迹，彰显新时代滨城教育工作者爱岗敬业、无私奉献、锐意进取的精神风貌，凝聚全区教育高质量发展正能量，营造学习榜样、崇尚师德的浓厚氛围。

教师简介

刘立萍，大学毕业于山东女子学院学前教育专业，本科学历，现任滨州市滨城区第一实验幼儿园中一班班主任。就职期间，先后荣获“优秀教师”“爱心妈妈”等荣誉称号。

教师风采

春初心如炬，以爱润童心

从教七年，她始终怀揣最初扎根幼教事业的教育初心，秉持着爱心、耐心与一份责任心，坚守在幼教一线。她坚信每个孩子都有属于自己的成长节奏，爱护孩子要像爱护一朵小花一样，用爱浇灌与滋润，静待花开。她用温暖的陪伴守护童心，在平凡琐碎的工作中，默默守护每一位幼儿健康成长。

温柔陪伴，耐心启迪

在班级保教工作中，她细心观察每一位孩子的表现。班里曾经有一名幼儿，由于身体原因，加之缺少父母的日常陪伴，刚入园时性格孤僻，不愿与人交流。常常独自坐在角落，回避集体活动，很少主动开口说话，也不愿意和同伴玩耍，情绪容易低落，甚至排斥精彩的幼儿园生活。面对这样的孩子，她没有急于要求孩子快速改变，也没有简单为孩子贴上标签，而是选择给予孩子足够的包容、理解与等待，用一点一滴的关爱慢慢走进孩子的内心。

平时的游戏活动中，她从不强迫这名孩子参与集体游戏，不强行要求孩子发言。在游戏活动时，她会轻轻坐到孩子身旁，安静陪伴。从递上玩具到简单的轻声对话，一点点建立信任，虽然一开始得到的只是孩子虚无的回应，但她并没有气馁，而是日复一日地坚持。当孩子有了微小的回应，哪怕只是一个眼神、一个微笑，她都会及时给予他肯定与鼓励。在集体活动中，她也不刻意点名提问这名孩子，给孩子创设了一个宽松的心理环境，循序渐进地引导孩子从封闭的内心走出来。从一对一的小游戏，到尝试和身边一两位小朋友简单互动，慢慢鼓励孩子走出封闭的小世界。她始终坚持多观察、多陪伴，用温柔的态度化解孩子内心的胆怯与不安，用持续的关爱慢慢感化孩子。

家园同心，共育幼苗

孩子的成长都离不开家庭的配合，在日常的工作中，她十分重视和家长的沟通。面对上述孩子的情况，家长内心十分焦虑，充满担忧。面对这些情况，她主动利用休息时间，耐心和家长沟通交流，客观如实反馈孩子在园的点滴状态，既肯定孩子在园的积极表现，也没有忽视现状，夸大孩子的问题，而是耐心安抚家长的情绪，并与家长分享科学的育儿理念，指导家长在家庭中多给予孩子陪伴、鼓励，减少指责，给予孩子足够的安全感。她经常和家长同步孩子的细微进步，让家长看到孩子成长的希望，引导家长调整教育方式，做到家园教育步调一致。

爱的坚持，幼苗显嫩芽

日复一日地坚持与陪伴，这名孩子渐渐发生了可喜的变化。慢慢地，孩子愿意主动和老师打招呼，敢于在老师面前简单表达自己的想法，愿意主动加入同伴的游戏，脸上也时常绽放灿烂的笑容，性格慢慢变得开朗自信，慢慢融入了中一班这个温暖有爱的大家庭。孩子巨大的转变，是老师用爱心和耐心浇灌的结果，更是家园携手同心的收获。

没有轰轰烈烈的事迹，只有日复一日的坚守。刘立萍用细腻的关爱照亮了孩子的成长之路，用真心赢得了孩子们的喜爱，也收获了家长的信任与认可，用实际行动诠释着一名幼儿教师的责任与担当。