滨城优秀教师风采 | 滨城区第三实验小学马艳：廿五载初心守讲台 以爱为光润英语课堂

在第42个教师节期间，滨城区教育和体育局开设“滨城优秀教师风采”专栏。专栏集中展示滨城区教师立德树人、潜心育人的先进事迹，彰显新时代滨城教育工作者爱岗敬业、无私奉献、锐意进取的精神风貌，凝聚全区教育高质量发展正能量，营造学习榜样、崇尚师德的浓厚氛围。

教师简介

马艳，滨城区第三实验小学英语教师。自2001年9月参加工作以来，二十五年来深耕小学英语教学一线。先后荣获滨城区优秀教师、第一期“四名”建设工程名教师、滨城区名师工作室优秀成员、教学能手、学科带头人、教坛新星、小学教学工作先进个人等荣誉。她坚守育人初心，深耕课堂教学，积极投身教研传帮带工作，用真心呵护每一名学生成长，在平凡岗位践行人民教师的使命担当。

教师风采

精研常态课堂，匠心打磨每一节

课堂之上，马老师始终坚持把常态课做精做细。在她看来备课不存在“一劳永逸”，即便是多次执教的五年级教学内容，每一轮教学依旧要重新钻研打磨。每上完一个班级，她第一时间复盘课堂效果，优化课件设计；针对各班学情差异，定制适配的教学素材。同事经常看到她反复修改课件，误以为要准备公开课，其实这只是她日常教学的真实状态。这份对教学的较真钻研，让课堂实效持续提升，学生学业成绩突出，赢得学校和家长的一致认可。

倾心传帮带教，教研路上共成长

独行者速，众行者远。作为教研组骨干，马老师主动承担教研传帮带工作，积极参与集体备课、课例打磨，毫无保留分享教学经验。为完成教学任务，教研组时常加班奋战，同事之间互相体恤关照，忙里相互订餐、分享饮品，苦中亦有温情。前不久，她协助青年教师李程程备战基本功大赛，反复打磨课件与学习单，全部工作完成已是凌晨12点40分，到家将近凌晨一点，第二天依旧准时参与业务学习。纵然身心疲惫，但能够陪伴青年教师一同成长，于她而言，是教研路上珍贵的幸福。

润物无声育人，用爱静待花开

教育贵在润物无声，用爱静待花开。马老师曾承担五年级五个班的英语教学工作。秦皇台校区一名回族小姑娘引起了她的关注，孩子一头卷发，经常提着红色小饭桶。马老师从生活细微处关心孩子，慢慢拉近师生距离。孩子告诉老师，三四年级英语基础尚可，升入五年级知识变多、难度加大，学习逐渐吃力。此后马老师便利用课间时间，对孩子开展一对一辅导。针对记单词的难点，教给孩子分音节记忆技巧；作文薄弱，就陪着孩子逐句反复修改。耐心的陪伴与持续的鼓励，让孩子越来越信任她，常常主动到办公室请教题目，倾诉内心小秘密，孩子最大的心愿就是能和最喜欢的马老师合影。在坚持不懈的帮扶下，孩子的英语成绩从不及格提升至90分以上。

“要让学生喜欢老师、喜欢课堂，真正爱上英语学科。”这是她不变的教育追求。从教二十五载，从初上讲台的青涩青年，成长为一名骨干教师，她扎根小学英语教学一线，以匠心深耕课堂，以爱心温暖学子，以热忱带动团队，用实际行动诠释着一名基层教师的责任与热爱。