电磁探秘启心智 家校社融育新苗——崇华学校联合雅居园社区开展科学公益课堂活动

为深入落实全环境立德树人根本任务，深化“三引导”行动实践成效，完善家校社协同育人体系，近日，崇华学校携手舜华路街道雅居园社区，依托社区公益课堂平台，开展“让螺栓唱歌——探索声音的电磁奥秘”科普体验活动。本次活动特邀冷湖实验室专业师资团队授课，坚持普惠性原则面向辖区适龄青少年开放，学子们踊跃报名参与，与社区少年共赴科学之约，在实践探索中感悟物理魅力，以校社联动绘就协同育人新图景。

本次课堂贴合初中生认知水平与学业发展需求，将知识讲解、原理演示与动手实践深度融合。课程从“声音的起源”切入，系统梳理振动发声规律、振幅与频率的物理意义、人耳听觉范围及超声波特性，详解声音三要素核心内涵，通过重现奥斯特实验、演示磁铁极性规律、讲解电磁铁磁性影响因素与右手定则，带领学生直观感知电与磁的内在关联，搭建起完整的电磁知识体系。

实操环节中，同学们以小组为单位协作探究，亲手完成“螺栓唱歌”电磁实验与简易扬声器 DIY。从缠绕线圈、组装电路到调试振膜，大家在一步步操作中完成电-磁-声的能量转换验证，既深化了对书本知识的理解，也锻炼了动手实践与团队协作能力，充分激发了科学探究的热情与创新思维。

此次校社联动科普活动，打破了校园与社区的育人边界，实现了“学校输出育人理念、社区提供实践阵地、专业机构输送优质资源”的三方协同，既为我校学生搭建了暑期拓展提升的平台，也让社区适龄青少年共享优质教育资源，真正让优质教育资源下沉社区、惠及群众，构建起家校社协同育人的良性生态。

科普筑梦向未来，协同育人谱新篇。未来，崇华学校将继续以“三引导”行动为抓手，持续深化家校社联动机制，精准对接学生成长需求，整合多方优质资源，推出更多贴合学生年龄特点、兼具知识性与趣味性的主题活动，不断拓宽全环境育人的广度与深度，让学生在多元实践中全面发展，让教育之花在校社协同的浇灌下绚丽绽放，为培养担当民族复兴大任的时代新人积蓄力量。