积木筑校园 童心造美好

为丰富青少年课余文化生活，培养学生创新思维、空间建构能力与团队协作精神，引导学生用心观察校园、热爱校园，近日，济宁市任城区益扬社会工作服务中心社工白志静走进橙长记辅导班，成功开展“我的校园”主题乐乐箱积木拼搭活动。

本次活动依据皮亚杰认知发展阶段论，结合小学生动手能力强、思维灵活、善于合作探究的特点精心策划。活动前期，社工将全体学生分为2组，每组5人，通过均衡分组的方式保障每组学生实力均衡、分工有序。活动伊始，社工结合学生日常校园生活，引导大家回忆校园大门、教学楼、操场、长廊、绿植景观等标志性场景，启发学生构思搭建思路，同时详细讲解积木取用规则、搭建技巧、安全规范及小组合作任务要求。

搭建过程中，两组学生迅速进入状态，自主开展小组分工，有的负责整体布局规划，有的负责零件拼接组装，有的负责细节修饰完善。大家积极交流创意想法，互相配合、互帮互助，针对搭建过程中出现的结构不稳、布局不合理等问题，共同探讨、反复调整。孩子们充分发挥丰富的想象力和出色的动手能力，利用零散积木巧妙还原校园特色场景，专注投入、氛围浓厚。

此次积木拼搭活动寓教于乐，不仅锻炼了学生的动手实践、逻辑思维和创新创造能力，更培养了团队协作与问题探究意识，让学生们在实践体验中感受校园之美、厚植爱校情怀。下一步，济宁市任城区益扬社会工作服务中心将持续深耕青少年服务，开展更多趣味性、教育性、实践性兼具的特色活动，助力辖区青少年全面健康成长。

（通讯员 白志静）