山东工业职业学院打造“沉浸式美育思政课”

新时代的高职院校肩负着加快建设现代职业教育体系、培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的历史使命，需要通过弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，塑造人人皆可成才、人人尽展其才的良好教育环境，更需要以思政铸魂育人、以美育浸润心灵。高职院校美育要回答的时代课题，必然要求超越单一审美素养培养，全面转向精神引领、价值塑造、文化传承、人格陶冶的全方位教育功能。

近年来，山东工业职业学院积极推动美育思政建设，结合学校驻地山东省淄博市作为焦裕禄家乡所拥有的丰富红色资源，以沉浸式艺术表达为创作载体，结合思想政治课程相关专题和章节，打造大型沉浸式美育思政课《初心领航——焦裕禄精神映心间》，用艺术诠释精神内涵、解读时代价值，让红色信仰直抵人心、浸润思想。课程总时长70分钟，针对不同学习对象、时间和场地要求，设计“分段组合型”课程展示内容。课程先后在学校入党积极分子培训、入团积极分子培训、“思政课走近一站式学生社区”等活动中展演十余场。

艺术语言情境化，思政内容具象化：推动艺术表演与思政教育深度融合

课程融合话剧、朗诵、情景合唱、舞蹈、场景渲染、布景展陈、灯光烘托等多种艺术形式，打破传统理论讲解、节目观演的物理边界，将观众席纳入演出场景，让观众参与剧情推进。课程摒弃直白的理论宣讲，将“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神融入一个个具体的情节片段，把抽象的精神品质转化为可视、可听的人物故事，让师生在跟随剧情推进的过程中，自然而然地读懂焦裕禄精神的深刻内涵。

集体朗诵《念奴娇·追思焦裕禄》

构建“赏·溯·思·传·感”五韵融汇的“沉浸式美育思政课”建设模式

“沉浸式美育思政课”以舞台为呈现环境，明确艺术价值标准，坚持艺术表达的专业性。课程建设前期反复打磨剧本情节、推敲与思政理论的配合、深化精神解读、选择符合教育理念的表演形式。从人物塑造到舞台调度，确保作品能够凭借艺术本身的感染力打动观者，从而引领观众以艺术欣赏视角进入情境，完全沉浸于作品叙事和情感脉络，充分感受艺术作品魅力，自然领悟作品传递的思政理论和精神内核。

历史的真实性使思政教育迸发出感人至深的精神力量。课程建设过程中，团队多次前往淄博市焦裕禄纪念馆实地采风，走访焦裕禄同志旧居，收集整理馆藏一手史料、实物影像，把这些真实历史细节融入剧本编排和舞台设计之中。通过复刻物品陈列，让师生跟随舞台剧情推进，一同回望那段英雄的成长之路，真切感受焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，从真实的历史记忆中汲取精神养分。

沉浸式场景营造出独特的思考空间，师生在观演过程中跟随剧情发展自主融入历史情境，自然生发出对焦裕禄精神时代价值的思考。课程结尾设置留白式互动环节，演员回到观众中间，邀请在场师生分享当下的所思所感，将个体思考转化为集体共鸣，推动思政内涵从艺术场景真正走入观众内心。

课程针对不同培养层次、不同学习阶段的师生，配套设置主题研讨环节，引导学习者结合自身学习、生活、实训实践和工作经历等，深入思考焦裕禄精神在新时代职业技能提升和职业教育领域的具体体现，思考作为新时代青年学子应当如何传承红色精神、练就过硬技能，在未来的职业岗位上践行使命担当。将观演中获得的感性体验，转化为对思政内涵的理性认知，让焦裕禄精神不再是遥远的英雄故事，而是能够指导自身成长进步的精神标尺，真正实现思政引领入脑入心。

“焦裕禄精神”情境讲解

艺术作品的最终落点，是传递背后承载的文化内涵与时代价值。沉浸式美育思政课《初心领航——焦裕禄精神映心间》不止于讲好一个人物故事，而是进一步深入挖掘焦裕禄精神跨越时空的时代价值。在剧情推进中，不仅还原焦裕禄同志精神成长的往事，更结合新时代职业教育发展背景，关联当代高职学生作为未来技术技能人才所需要的使命担当，将焦裕禄身上“迎难而上、艰苦奋斗”的精神品质，与当前职业教育培育“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的要求深度结合，让观者从故事中感悟、从艺术中共鸣。

“五元耦合”美育思政课增效机制，实现思政育人与美育实践育人的同频共振

一元：思政理论

将党的创新理论、思想政治教育内容与舞台艺术有机结合。依托沉浸式表演和互动体验，让学生在艺术浸润中深刻感受中国共产党人精神谱系的厚重文化底蕴，体会其中蕴含的家国情怀与责任担当，帮助青年学生从红色文化中汲取精神滋养，建立对中华优秀传统文化和革命文化的认同感与自豪感，践行以美育人、以文化人的美育思政教育使命。

二元：精神内涵

挖掘艺术作品精神本源，用艺术独特的感染力，将中国精神、民族力量、华夏智慧内化于课程内容与形式，激发受众的自我成长意识，提升德育实效。通过沉浸式观演体验，实现精神内涵对青年学生的滋养浸润。

三元：历史情感

借助艺术表现手段的优势，呈现历史事件、历史人物、历史文化中的情感，促进思政教育内化，更深入地培育历史情怀和爱国情感，明确自身的社会责任与时代使命。在对革命英雄生平事迹的艺术化呈现中，带领师生触摸本土红色文化的根脉，感知淄博这片红色热土孕育出的精神力量，厚植爱党爱国爱家乡情怀。

四元：艺术浸润

以艺术表达打通思政育人的情感通道，用饱满的艺术感染力唤起观者的情感共鸣，让受众在审美体验中自然接受精神熏陶，避免说教式灌输的生硬感，真正实现思政教育润物细无声、排演即学习、参与即感悟的育人效果。

五元：育人共鸣

通过互动式、沉浸式艺术体验，让受众在艺术氛围中感受思政教育的魅力，实现思政教育与艺术教育的有机融合，提升育人实效。

（大众新闻记者 苑文飒）