文化中国行·校馆弦歌｜山大学子用183枚印章拼出学校百年文脉

1901年，山东大学堂创办之初，办学章程中写下这样一条规定：“俟建造学堂规模大备后，应添设藏书楼、博物院各一所，以资考证而广见闻。”

一百二十多年后，当年设想的藏书楼已发展为“一校三地八园九馆”，馆藏纸质文献845万余册、古籍41万册（件）。

走进山东大学中心校区图书馆，百年藏书文脉徐徐铺展。二楼展厅馆，一幅高约两米的馆藏印章脉络图高悬在展厅入口，以时间为轴线，串联起山东大学图书馆不同时期藏书章的演变轨迹。展柜里摆放着印有“国立山东大学图书馆藏”“白求恩医学院图书馆”等字样的图书和图录卡片，按历史时期依次排开。

“如果你翻开一本旧书，在扉页或内页角落，发现一枚小小的、也许已褪色的印章，你会不会好奇它标记着哪些历史，见证了什么样的时代？”带着这样的疑问，2025年暑假，山东大学图书馆学生管理委员会87名学生志愿者开始了对馆藏印章的探索。他们走进山东省图书馆、广智院·齐鲁医院院史馆等地，翻阅五万余册图书，进行印章采集、历史考证等工作。

“整理馆藏图书时，仿佛能触摸到山大百年文脉流动。书上的印章和留言，是先辈们与山大对话的痕迹，让我们得以窥见过去的岁月，感受在书籍中留下痕迹的人们的精神世界。”图书馆学生管理委员会成员左静岚说。

在图书馆指导下，经过五轮馆藏普查，学生志愿者们整理出183枚印章，覆盖从1877年登州文会馆到2000年三校合并前123年的历史跨度。

“我们把馆藏印章整理与研究作为一项系统的学术项目，采用‘馆员主导+学生参与+研学结合’的模式，让学生在辨认、断代、调研的过程中，真正走进学校的历史。”山东大学图书馆中心分馆馆长李鹏说，图书馆计划建设馆藏印章专题档案库，推进专题展览、文化传播、文创开发，让印章成为讲述百廿山大故事的载体。

“在这座图书馆，青年学子不只是读者，更是共建者。”山东大学图书馆副馆长王涛介绍，图书馆有两支学生社团，其中，图书馆学生管理委员会埋首故纸堆，挖掘校史馆史；浩然书社把馆藏文献带出校门，让书里的故事走向更广阔的天地。

外国语学院2024级本科生刘文宇是浩然书社的社长，今年暑假，她跟社团志愿者走进济南市区图书馆，给青少年讲《百位著名科学家入党志愿书》里的故事。“不少志愿者是第一次读这本书。前期大家分头准备，每人认领一位科学家，自己查资料、做PPT，再一起试讲、互相提意见。”刘文宇说。

到了正式讲课时，面对台下的小朋友，刘文宇抛出一个问题：“谁是少先队员？”三分之二的孩子举了手。她又问：“什么是少先队？”孩子们争着回答：“是表现好的小模范、小榜样”，课堂氛围随之活跃起来。

“小朋友可能理解不了入党的概念，从少先队讲起更容易吸引他们的兴趣。当讲到钱学森、邓稼先这些科学家在入党志愿书里写下的誓言时，他们可能记不住那些年份和术语，但能感受到誓言中信念的力量。”刘文宇说。

每次讲完课，志愿者的工作群便成了“复盘现场”。“哪个地方讲得太深了，哪个地方节奏拖沓了，我们就修改优化。”软件学院2024级学生刘熠德利用所学专业，带着孩子们做空间站模型。“图书馆结合常态化的阅读分享、读书打卡活动，用持续的正向反馈强化主动阅读习惯。再把策展、读书分享会的组织权交给学生社团，让学生自主策划主题对谈、读书沙龙，激活主动参与的动力。”王涛说。

（大众新闻记者 苑文飒）