干部学习会｜以正确政绩观校准公安院校办学治校方向

□孟宪炜

作为承担为党育人、为国育才、为警铸剑核心使命的公安院校，必须牢牢把握“公安姓党”的根本政治属性，把校正政绩认知、纠治政绩偏差贯穿办学治校全过程，引导全体党员干部深刻回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题。

政治引领是办学治校的根本保证。党委是办学治校的领导核心，学习教育是锻造忠诚警魂、夯实公安后备人才培育根基的重大政治任务。衡量学校学习教育成效，关键看能不能压实主体责任，能不能把正确政绩观贯穿办学治校全过程。必须构建党委统揽、专班调度、二级党委落实、一线落地的四级工作体系，压实党委书记第一责任人职责、班子成员“一岗双责”，落实“头雁领航、分级示范”工作模式，坚决纠治重显绩轻潜绩、重形式轻实效的片面政绩倾向，层层传导实干压力，确保学习教育底色纯正、落地见效。

研学实效是学习教育的生命线。立德树人、育警铸魂，既要思想引领，更要精准施教。公安院校面对校领导、干部、教师、学生党员不同群体，用好“领学+讲堂+现场+警示”四位一体学习载体，做到分类施教、全员覆盖。抓实党委“第一议题”专题研讨，用好干部读书班、政治轮训丰富学习供给；用好红色阵地开展现场教学，宣讲公安英模事迹、选树校内实干典型；常态化开展警示教育，强化警示震慑。坚持学用结合，组织教师下沉基层公安调研，组织学生参与基层实习、反诈禁毒志愿服务，让广大师生在对接实战、服务群众中践行为民造福的政绩初心。

整改整治是检验政绩观的试金石。正确政绩观，体现在敢于直面短板、动真碰硬纠偏整改。办学治校、人才培养、服务实战中的矛盾问题躲不开、绕不过。践行正确政绩观，就要坚持开门查摆、靶向纠偏。多渠道征集师生、基层公安单位意见建议，对照巡视、教学评估反馈，专项排查整治“新官不理旧账”等突出问题，全面梳理办学育人弱项。动态更新问题清单、整改台账，落实逐项销号管理，攻坚化解历史遗留难点。发挥专项督查、校内巡察作用，整治庸懒散漫、推诿扯皮作风顽疾，建立问题预警、“回炉补课”机制，构建查摆、整改、监督、预警全链条闭环整治体系。坚持当下改和长久立一体推进，从制度层面破除功利化办学倾向，以制度化规范化巩固学习教育成效。

实绩检验是办学成效的最终标尺。为民造福是最大政绩，办学成效不能只看台账材料，最终要看师生获得感、基层公安认可度。践行正确政绩观，就要把检验成效落到办实事、促发展上。深入开展“我为师生办实事”，抓实重点民生项目，回应师生急难愁盼；深化校局协同育人，赋能基层警务实战，创新警校共育模式；开门办学，汇聚专家校友智慧。进一步校准思想航向，聚力推动高质量发展绩效考核、基层党建、申硕攻坚、人才培养等工作实现新突破，引领学校向着全国公安院校第一方阵前列目标稳步迈进。

（作者单位：山东警察学院党委组织部）

策划：吴永功

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