滨城区“情暖万家”家庭教育宣讲团走进滨城六小

唤醒内在动力，赋能主动成长。9月18日，滨城区“情暖万家”家庭教育宣讲团走进滨城六小，山东省首批家庭教育指导名师、山东省家庭教育名师工作坊主持人、滨州市“五老”宣讲团成员滨州实验学校孙立华老师开展主题为“如何唤醒孩子内在学习动力，助力孩子主动爱上学习”家庭教育专题讲座。

讲座中，孙老师深入浅出地解读了学习内驱力的内涵。她指出，真正的学习动力源自孩子内心，是发自内心的“我要学”，而非外力催促的“要我学”。内驱力能够让孩子在学习中获得成就感，形成持久、自主的学习状态。

孙老师引用鲁迅名言阐述家庭教育真谛：父母最大的意义，是给予孩子温暖、力量和战胜困难的勇气。她强调，爱是家庭教育的底层力量，但不当的教育方式会阻碍孩子成长。讲座重点剖析了两种错误的爱：一是遇事归罪外界的“愚昧的爱”，容易弱化孩子责任意识；二是依赖物质奖励的“交换式爱”，会消耗孩子内在动力，造成学习被动。

针对亲子沟通难题，孙老师介绍了“先跟后带”沟通方法。先接纳孩子情绪、理解感受，再顺势正向引导，避免否定式语言，构建和谐亲子关系。

同时，孙老师提出孩子存在“白色生命力”与“黑色生命力”，每个孩子都有优缺点。教育不是否定短板，而是接纳全貌、整合优势、助力孩子全面成长。她指出，真正的家庭教育是读懂孩子行为背后的需求，接纳孩子的不完美，用理解与陪伴滋养成长。

最后，孙老师结合家庭教育六层次理论，重点从系统层、身份层进行指导：帮助孩子树立学习使命感，明确成长价值；坚持正向暗示，拒绝负面标签，帮助孩子建立自信、自律、负责的积极身份认知，实现自主管理、主动成长。

本次讲座内容扎实、贴合实际，有效更新了家长教育理念，为科学培养孩子学习内驱力提供了可行方法。下一步，学校将持续深耕家校共育，丰富家庭教育指导形式，家校携手赋能学生健康、自律、向阳成长。