弘扬教育家精神｜张代英：做教育的耕耘者，做孩子们的校长妈妈

9月21日，聊城市政府新闻办公室举行“弘扬教育家精神”系列记者见面会第一场，邀请聊城市教育和体育局总督学朱晨冉，临清市八岔路镇前杨坟小学冯其滢，聊城市特殊教育学校鹿爱龙，山东省临清工业学校刘春东，聊城市茌平区杜郎口高级中学张代英与记者见面交流，讲述他们扎根教育一线、潜心教书育人的感人事迹。

张代英现任聊城市茌平区杜郎口高级中学校长。多年来，她潜心教研，主持省级课题，多篇论文刊发于省级以上刊物，著有《在课改中前行》等。她带领团队深耕课堂改革，斩获国家级教育成果二等奖、省级一等奖，个人先后荣获全国五一劳动奖章、山东省优秀教师、齐鲁名校长、水城英才等荣誉。她始终坚信，教育是点燃与唤醒。坚持围绕“让孩子们体验我能行”开展教育教学，以肯定与鼓励赋能学生，依托知识载体增强学生的体验感、成功感，助力乡村学子树立价值感与目标感，在成长路上找到自信、奔赴远方。

1998年，张代英大学毕业后回到母校杜郎口中学，这一待就是28年。有人问她，守在乡村中学苦不苦、累不累？她回答说，苦过也累过，但这份苦累，是她生命里最厚重的滋养。“支撑我坚守的，首先是教育的责任。刚参加工作时，恰逢杜郎口‘10+35’课堂改革破冰，没有现成经验，只能摸索前行。作为年轻教师代表，我带头上示范课：教师精讲不超过10分钟，把35分钟还给学生。当时质疑声不断，我也曾心存顾虑。可当看到内向的乡村孩子站上黑板，眼神发亮、大胆表达观点，我便坚定了信念：学生能自主讲出来，才是真正学会。课堂带给他们的不只是知识，更是独立思考、敢于表达的底气。”张代英说。

2002年张代英担任年级主任，为全身心投入工作，那三年她吃住都在学校，和学生朝夕相伴，和同事一起磨课教研。当年268名学生报考茌平一中，267人成功录取，成绩出来那一刻，满是欣慰。2008年外出培训途中张代英遭遇车祸，腰椎挫伤，医嘱卧床三个月。但开学在即，学生在等着她，仅休养八天，她便返回学校。开学后她扶着桌子坚持上课，数次累倒在走廊。于她而言，责任在前，无法安心静养。让张代英真切感受到教育温度的，是2018年一个冬夜。宿舍巡查时，她发现银霜同学被子单薄，马上回宿舍抱来厚被子。孩子怯生生地喊我一声“张妈妈，我爱您”，那一刻，她热泪盈眶。教育从来不是单向付出，而是师生之间双向的滋养。

这些年张代英收获不少荣誉，也曾收到外地学校高薪邀约，优厚的待遇很难毫无触动。但杜郎口这片土地培育、成就了她，她选择留下来，在家乡做热爱的教育事业。她说，杜郎口高中靠什么发展，靠的从不是她一个人，而是同心同向的教师团队。2020年杜郎口高中创办，初中教师主动把条件好的公租房让给高中学生，自己搬进集体宿舍；学校抽调初中骨干教师充实高中一线。初高中打破学段壁垒，开展联合教研，互通课堂经验，初中老师传授“调动学生主动性”的经验，高中老师分享“培养深度思维”的方法。她们借力信息化，打造AI赋能的自主课堂，让乡村孩子享有现代化教育资源，实现“低进高出”。2024年，学校承办全国高中信息化精品课巡展、全国中小学特色化办学研讨会，课改成果得到广泛认可。

张代英说，很多人好奇杜郎口教师为何愿意拼搏？这不是硬性要求，而是一群人彼此点燃、共同成长。暑期培训她们定下暖心规矩，优先保障老师们的家庭生活，但大家依旧主动担当，奔赴各地分享课改经验。张代英把“水城英才”十万元奖金全部拿出来奖励高三教师，老师们说奋斗不为钱财，但学校永远铭记每一份付出。“走过28载教育之路，我深深懂得：坚守不等于固守，传承不等于照搬，创新不是推倒重来。我们守住‘以人为本、关注生命’的教育初心，在新时代持续探索变革。往后，我会继续扎根乡村，做教育的耕耘者，做孩子们的校长妈妈，让教育的光芒，照亮更多乡村学子的成长之路。”张代英说。

大众新闻·齐鲁壹点 张同建