滨城优秀教师风采——滨城区第四实验幼儿园 梅召晖：以真心相伴 守护孩子成长

在第42个教师节期间，滨城区教育和体育局开设“滨城优秀教师风采”专栏。专栏集中展示滨城区教师立德树人、潜心育人的先进事迹，彰显新时代滨城教育工作者爱岗敬业、无私奉献、锐意进取的精神风貌，凝聚全区教育高质量发展正能量，营造学习榜样、崇尚师德的浓厚氛围。

教师简介

梅召晖，滨城区第四实验幼儿园教师。深耕学前教育七余载，始终怀揣热忱，用爱守护童真，以专业践行使命。凭借扎实的专业能力、真挚的育人情怀和突出的工作成效，先后获评“区表现突出教师”“幼儿园优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

以趣启心，探悟自然

七载坚守，初心不改；以爱为帆，赋能成长。她以温柔守护童真，以匠心钻研课程，用一次次俯身倾听，守护孩子们天马行空的奇思与梦想。她带着孩子们开心种番茄，陪伴幼儿观察生长特点，在日复一日的照料记录中感知植物生长的自然规律；一起玩“神奇水世界”，引导幼儿在玩水游戏中发现浮力现象、观察色彩融合的奇妙变化；走进“落叶大创作”，和孩子们捡拾秋日落叶，拼贴成小动物、小房子等创意作品；带着孩子们在户外观察飘雪，搓出团团雪球，感受冰雪带来的乐趣。她把课堂搬进自然，和孩子们在亲身体验、自主探索中感知世界、快乐成长。

以爱润心，温暖同行

教育的美好是静待花开的坚守。班里曾经有一位刚入园的大班幼儿，性格内向不善于和其他同伴交流，每天入园都攥着家长的衣角默默掉眼泪。她蹲下来和孩子轻声交流，一个拥抱、一句鼓励，温柔的话语让孩子感受到妈妈般的温暖。她耐心和家长沟通了解，定制了“步步童言计划”。从愿意说出单个字到能说出完整的短句，再到主动和小伙伴分享玩具。整整一学年的陪伴、鼓励和引导，孩子主动开口唱歌，和同伴做游戏，在毕业典礼上勇敢登台朗诵儿歌，家长也送上感动的拥抱。她用持久、细腻的陪伴与正向鼓励，慢慢融化孩子的拘谨。她深知，最好的幼教，是用漫长耐心，陪孩子缓缓成长。

以心传心，共育花开

幼儿的健康成长离不开家园协同、双向共育。在日常保教工作中，她始终把家园沟通做细做实。针对这名孩子的情况，她主动与家长保持沟通，及时反馈孩子的每一点细微进步，及时安抚、缓解家长的育儿焦虑。她持续向家长传递科学适宜的育儿理念，指导家长在家中给予孩子更多陪伴与正向鼓励。在家园双向的滋养下，孩子逐步走出内心的拘谨，收获了自信与成长，也让家长真切看到了教育的力量。

针对班内老人接送多的实际情况，她通过分组交流、电话沟通等多种方式，让家长详细了解孩子的在园表现和成长变化。她耐心倾听家长的育儿困惑，用专业的教育理念答疑解惑、正向引导。同时，她坚持推送幼儿专属成长动态，捕捉孩子独立进餐、创意手工、游戏探索等精彩瞬间，以照片、视频的形式记录孩子们的点滴成长与细微蜕变。真诚、细致、有温度的沟通，拉近了家园距离，也赢得了家长的信任与认可。正如家长们所说，把孩子交给梅老师，心里十分踏实放心。

没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守与付出。她把爱心藏在细节，将师德落在行动，用温柔的陪伴，见证孩子们一点一滴的成长。她将继续守在班级教育的“百草园”中，以爱之名，走进孩子们的心田，迎接每一次的“春暖花开”。